军事夏令营可以让孩子养成良好的行为习惯以及不怕苦不怕累的精神，不服输的信念和的战斗意识，可以使孩子的心里更成熟，知道从生活的点滴中吸取营养，知道每做一件事都有其中蕴涵的道理，养成坚强的意志以及在艰苦的环境中求生的意志，只有这样孩子才会身心双方面健康快乐的成长。    当今社会一家一般只有一个孩子，家里人对他们是含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，所以早就了他们缺乏自理能力，没有***生存能力。更加缺乏坚强的性格和坚韧不拔不服输的信念，是让孩子无忧无虑的生活在温室里，还是让孩子从小就接受孩子成长阶段能承受得起艰辛，困苦？这是很多家长都会考虑的问题。确实前者可以使孩子拥有一个无忧无虑的童年，但是，孩子身体健康和心理健康以及承受灾难的能力就有所让人疑虑。孩子遇到点事就不知所措，没有自己的思考能力，什么事都要问一个怎么办？还有些孩子不敢离开父母，如果离开父母就感觉没有了依靠感迷失了方向。对新环境的适应能力差，不知道结交自己周围的新朋友以自我为中心。甚至有些孩子没有尊老爱幼的心，以为父母给的是应该的必须的，以为自己是老大，任何人都得听自己的。没有一颗善良感恩的心。等等问题，如果孩子这样长大，能经受得住社会的考验吗？能适应未来越来越激烈的竞争吗？




在少年儿童身上存在着身体科学文化和心思这三个本质，这是他们在社会中立足发展的基础。其中，心思本质的教育在之前没有受到重视，导致部分人身心发展失衡，严重阻碍了青少年的健康成长孩童是社会发展的新生力量，是祖国的将来与期望，所以我们非常重视儿童的发展，参加夏令营对孩子的未来是有积极影响的。军事夏令营的训练课程取材于解放军日常训练课程，并进行筛选改进，使其成为适合中小学生的训练课程，以逃生技能、技能、技能、突发情况出处置、紧急救护等知识为主。 教学方式：通过实操训练，手把手教学，理论与实践相结合，提高学生、自我保护能力、应急应变能力，加强学生安全意识。




虽说二胎开放，但现在的学生大多还都是独女，安逸的生活条件使他们丧失了许多本应具备的生存、生活技能，例如洗衣做饭、遇险逃生、紧急救护等。而他们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在为期短短几天的夏令营中，学生可以获得一个集体生活的体验，以培养他们的***纪律性、团结奋斗精神。小学生军事拓展训练规范有哪些？军事夏令营为您一一介绍。一、小学生军事拓展训练规范透过体验式的探索与学习，建立孩子自信心，培养克服困难、勇往直前的勇气并学习尊重自然与生命。军事夏令营认为，锻炼孩子生存能力、培养孩子积极的人生观，从活动中展现出***、自我管理及团体互助合作与人相处及互动；培养孩子***生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。二、军事拓展训练的目标军事拓展训练通常利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过精心设计的活动达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。军事夏令营认为，军事拓展训练强调的是体验军事拓展训练强调的是一种体验，是一种由内至外的自我教育。

户外拓展培训这种形式既安全又有一定的趣味性，易于被学员接受。但拓展培训的终目的，是让学员将培训活动中的所得应用到工作中去。如果缺乏培训师的指导及意见，则很难达到理想的效果。

通过户外拓展培训，整合团队，发掘每个人的大潜力，这就是拓展培训的真正意义!户外拓展训练特点：

  1、投入为先:户外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全情投入才能获得大价值。

2、挑战自我:户外拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理素质的考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"心理极限"。

3、熔炼团队:体验团队的伟大力量，增强团队成员的责任心与参与意识，树立相互配合，相互支持的团队精神和群体合作意识。

4、高峰体验:在克服困难，顺利完成训练项目要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。

5、自我教育:培训师只会在训练前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。