【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：

选衔接班时，口碑蕞重要，广告是不可信的，可以从亲朋好友那里了解口碑较好的衔接班;蕞好实地考察，现在很多衔接班都可以让家长免费听课一次，家长可以借着这个机会看看衔接班的课堂***、教师的水平和工作态度、教学材料等情况;侧面打听一下衔接班的老师来自哪里，如果是大学生授课，就没必要上;了解衔接班的优势，比如这个衔接班的优势是数学，但孩子的弱项是英语，这个衔接班也不适合孩子。在***园里除了培养***自己吃饭、穿衣、洗手等自理能力，能根据天气自己增减衣服等，还要指导***能有序的整理自己的物品和玩具，将用过的物品及时归位，保持清洁。

如何引导孩子养成自我服务与为家人服务的习惯？

尊重并培养孩子的自我服务意识。有些问题让孩子自己去尝试解决，这样会不断提高孩子自我服务的意识。采用多种趣味形式，在家庭中培养孩子的自我服务能力。比如培养孩子按时就寝、按时起床的习惯，培养孩子自主进餐，自主饮水、自主整理学具的习惯(生活习惯)。鼓励孩子在家做力所能及的事，如洗手帕、洗袜子等；每个月和孩子一起做家庭大扫除，让孩子在亲子活动中享受到劳动的快乐。家庭成员对孩子的要求要保持一致性，自我服务与为家人服务的良好习惯需要长期保持。

真正的幼小衔接是从***园中班开始到小学二年级结束 。

真正的幼小衔接不仅仅是学会多少拼音，可以磕磕巴巴的念几本书，会算多少道口算题，会背几篇诗。而是：

学习习惯的培养：包括课堂专注力、课后***完成作业、自主学习探究等；

生活习惯的培养：自己收拾书包、时间管理、承担家务劳动等；

阅读习惯的培养：定时阅读、自主阅读、拓展性思维、思辨能力、语言表达、初级写作等；

心理健康的培养：自强、***、正确的胜负观、情绪管理、健康的人际交往能力、良好的亲子关系。