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怎样树立孩子的自信心？

孩子是否有自信，前提是家长信任与否。你要弥天看着他的缺点，他就不会有自信。孩子是否有上进心，前提是家长帮助与否。孩子遇到了困难，你一帮他，他得到了一个结果，我行，我还想好。这个游戏要求孩子在观察时，能快速地注意到几个物品，从而锻炼了孩子的注意广度。孩子是否有责任，前提是家长放手。能让他做的都让他做，孩子是不怕累的，孩子是怕被不理解的。只要被理解，你会发现孩子什么都去干，什么都去做，他的价值感就提高了，责任和价值感是匹配的。

在教孩子识字时，要注意以下几点：

1、生字可用生字卡教，在书店里买就可以了。如果自己做的话，可用白铜版纸剪成12mX12m大小的方块，每一张上写一个字比如：“妈”、“爸”、“杯”、“勺”等。

2、所教的内容一开始以单词为主，以后再教句子。这个单词可以是一个字的，也可以是两个字的。

3、所教的名词以人物的称呼(如：爸、妈、奶、姥、爷等)、东西的名称(如杯、碗、勺、床、桌子等)、食品的名称(如：米饭、牛奶、鸡蛋、馒头等)、以及交通工具、动物的名称等。所教的动词以常用的为主，如：看、听、来、去、说、走、跑等。

升入小学后，孩子与他人交往的范围和机会更多了，掌握一定的交往技巧显得更加重要。

***园里丰富的集体活动、小组讨论是提高孩子表达能力、学会如何处理冲突的好机会，家长要鼓励孩子多多参与；

课余时间，家长可以带孩子去公园、超市等公共场合走走，帮助消除他们对陌生人的畏怯心理，在待人接物等方面做出正确的，让孩子学会正确表达自己的需求，变得更加文明有礼貌。