【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍作息习惯的准备：

在入学个月,可以按照小学的时间表为孩子列出一份作息计划,例如,早睡早起,从7月开始,可逐渐安排孩子进行午间活动,减短午睡时间;家长晚饭后要看书报,可让孩子看自己喜欢的书,讲点故事,布置手工作业等,这样孩子上学后,很自然就习惯了晚上做家庭作业(一开始需由家长陪读)。对***园布置的任务，家长也应积极配合完成，协助教师逐步培养孩子良好的学习习惯。

【全优学能课堂】上知教育为大家介绍：

帮助孩子养成认真做作业的习惯

孩子进入小学，课堂上在老师引导下完成学习内容，放学回家后，要对当天功课进行复习和完成作业。首先，家长要为孩子创设宽松的学习环境，有固定的学习地方;要求他们在规定的时间内学习;学习时专心致志，不东张西望，边写边玩;学习结束后，要把学习物品整理好。其次，家长要起到表率作用，孩子做作业时，不要大声喧哗，不要看电视、听广播，以免使孩子分心，从而养成孩子精力不集中的习惯。***期的儿童自主意识开始发展，表现出一定的***性，开始自主做一些决定与行动。

规律的生活作息时间

小学与***园的作息制度有很大的差别，家长蕞好提前与***一起制作一张作息时间表，贴在孩子看得到的地方，并要求孩子按照时间表去做相应的事。共同制作作息表一方面是为了让***有参与感，更愿意去遵守；另外，良好的同伴关系有助于儿童获得成功的社交技巧，能使儿童具有安全感和归属感，有利于儿童社会价值的获得以及认知和健康人格的发展。另一方面，也可让***根据生活作息时间表自我监督，自己控制时间，培养他们的规则意识，以及自制能力。

幼小衔接—家长的态度既要积极，也要讲究策略。

一是激发孩子上小学的热情。千万不要用“上学就要受苦头”等话来吓孩子，而是要说一些欣赏与鼓励的话，如：“你真的长大了”“你越来越像小学生了”这样，会让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。

二是全i面关注孩子的发展。一般而言，孩子对学习是否有兴趣，生活是否有规律，在集体中是否合群，这几个方面情况往往影响其入学后的适应性。您需要时时关注孩子在这些方面的发展，让其逐渐形成良好的学习兴趣、行为习惯等。