重庆拓展训练费用初中生户外拓展

重庆户外拓展的好处

拓展训练课程锻炼学生的心理素质

        拓展训练在高要素、高风险的活动中，要求较高的心理承受力，直面困难、情绪控制、增强自信、化解危机等方面的培养，都有助于学生心理素质的锻 炼。二、有利于培养学生积极向上的生活态度拓展训练中，学生通过完成一些特定的任务来让他们懂得这样一个道理，做任何事情，你的心态将是决定你能否获的得成功的关键。此类活动一般要求有专门的保护器械和设施，通常运用特定的高于两米以上的人工设施或自然环境进行教学训练，因此有较大的风险和挑战。当然这些高要素的 项目形式与低要素相似，只是完成项目的高度被升高到十米左右，这样对于学生心理的压力和挑战增强很多。活动有的需要靠向上攀爬或移动，如高空单杠、断桥、 天梯、空中荡桥、海难逃生等。

　　拓展训练对学生的心理健康锻炼是教学目的的重要一环，关于“拓展训练”对大学生心理健康影响的研究中，运用症状自评量表(SCL-90)，对躯 体化、人际关系敏感、抑郁、敌对、偏执、因子进行的比较中，拓展训练班与对照班进行了比较，拓展训练班的9个因子都有 所降低，对两组因子进行了检验，结果躯体化和两个因子P>0.05，未达到显著性水平，其余七个因子均达到显著性水平P<0.05，说明 拓展训练能改善大学生的心理健康水平。重庆拓展训练策划书初中生户外拓展重庆拓展训练选择课程初中生户外拓展在拓展训练中教练的职责是什么。在拓展训练课上，部分参加拓展训练时个别学生非常自闭不易沟通，也有的学生语言苛刻、对人挑剔，甚或个别极端自 我，在一个学期后都有明显的改变。

　　对于拓展训练对部分特殊学生的影响，通过几年教学发现，正确引导疏通，通过拓展训练的活动氛围感化，潜移默化的改变学生的固有心理，不用刻意的以心理的形式来改变学生，同样可以收到很好的效果。

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重庆拓展训练为什么会增进团队了解？    大多数人认为，提高素质的手段，就应该是通过各种课堂式的培训来掌握新的知识和技能。重庆拓展训练初中生户外拓展重庆拓展团队拓展课程类型：团队协作项目拓展项目类型：在半径2米的圆圈中杂乱无章的放置了30张卡片，卡片分别代表了1—30的数字，游戏时间共15分钟，期间每队有两次进场机会，每次进入圈中的时间为60秒。其实，知识和技能作为可衡量的资本固然重要，但人的意志和精神作为一种无形的力量，往往更能起到决定性作用。面对激烈的市场竞争，很多人已经意识到了，激发人的潜能、再造团队精神比获取***知识和技能更有价值。

   户外拓展培训已被认为是的培训方法之一。增强企业凝聚力，鼓舞员工士气，调动员工主动性激发竞争意识，增强团队的责任心和荣誉感，培养团队合作精神，培养相互支持、主动配合的工作方式。研究资料表明，员工对传统课堂式学习的吸收程度大约只有25%，但对体验式学习的吸收程度却可以高达80％。由此可见后者能更加有效的将信息传授给学员。户外拓展正是一种典型的户外体验式培训，它揉合了高挑战及低挑战的元素，使受训者在个人和团队的层面都可透过危机感、、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升，它强调了让受训者去“感受”学习，而不仅仅是在课堂上听讲。

   户外拓展利用了户外特殊的场地和祟山峻岭等自然环境，配合了各种精心设计的团队游戏，同时将一些探险性户外活动如攀岩、泛舟、登山、露营等简化成安全可操作的活动课程带入企业的管理培训当中，由原来强调体能活动的取向，转向团队动力的培养和探讨，令参与者通过形式多样、生动有趣、充满挑战的户外体验项目，确立信心，发掘自我潜能，培养团队合作精神，它是对正统教育的一次提炼和综合补充。就重庆的拓展训练市场而言，进行拓展培训的外企占外企总数的比例远远高于民营企业和国有企业的。

重庆拓展训练初中生户外拓展渝伦拓展培训加强执行力，提高团队意识

拓展项目就是“信任背摔”，这是一个团队合作的项目，让团队体验安全感和归属感，建立团队的互相信任和支持，增强学员自信心和责任感，培养合作精神。这是一个非常具有挑战性的项目，站在1米5高的台上向后平直倒下，由地面上的团队展臂接住。在这些拓展训练公司中，我们行者拓展有实力可以承揽全部三种拓展训练项目，并能为企业实行定制化设计。因为没有什么安全措施，所以站在台上的我不敢向后平直倒下，生怕后面的团队接不住自己。在我犹豫的时候，团队的鼓励之声响了起来“我们相信你可以的！、我们相信你可以的！......”，团队的信任像一股能量插入我的心脏，顿时我毫不犹豫地向后垂直倒下，狠狠地砸在了他们的手上，他们成功接住我。有了前面的我做了模范，后面的人也陆陆续续做到了，团队顺利完成了通关任务。

拓展项目“无轨电车”也是一个团队合作性的项目，这个项目考验团队的合作能力及执行能力。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。项目要求八人同穿一双鞋，然后从始点走到终点，小组用时少的团队的获胜。因为我们都是临时组合起来的小组团队，所以根本就没有什么默契，动作也无法统一，根本无法踏出步。经过几次的失败我们终于明白了拓展项目的通关方法。我们选取了小组的组长，然后由组长喊口号带领我们向前走，喊左我就抬左脚，喊右我们就抬右脚，一步一步向前走，然后顺利完成通关任务。在这个项目中我们的执行力得到了强化，团队的合作意识也提高了。