讲师开场小技巧

对于一名讲师老师来说，开场既是老师的精彩亮相，也是老师快速了解学员熟悉学员的一个重要环节，所以说开场做得好课程就成功了一半，精彩的开场时间就能够拉近老师与学员之间的距离，让大家快速地接受讲师进入学习状态。那么，到底什么样的开场才是真正能够让学员快速进入状态的开场呢？

开场方法一：互动问好

开场方法二：互动鼓掌

开场方法三：故事开场

开场方法四：数据开场

开场方法五：随机开场

家政行业人才网将前沿的授课理论与家政技能相融合，培训数百名家政讲师，并为各培训学校、家政公司提供养老讲师、母婴讲师、家政讲师、保洁讲师、收纳讲师、电商***讲师和手工编织讲师等各方向的讲师服务。 提升行业人才价值，推动家政行业发展。

讲师和学员如何互动

课堂实现充分互动，是培训的一种境界。我们说，学员不是机器，不是被动地接收资讯。讲师要成为学员行为改变，技能提升的催化剂。就要了解***学员的特点，尊重他们的需要，营造互动性比较强的课堂氛围，鼓励学员参与，使得学员觉醒，发现并掌握技巧，对于培训讲师来说显得尤为重要。

   讲师和学员之间的互动形式有很多种，例如：起队名、队口号、征集签名、案例分析、小组讨论竞赛、游戏互动、角色模拟、视频播放、学员测试、课堂练习等等。但是要注意不能为了形式而形式，活动只是一种手段，而不是目的。讲师应该有自己独特的观点，针对某一门课程深思熟虑，精心思考，有自己的观点和想法，结合着自己的工作阅历，给大家娓娓道来，使学员深刻领会课程的实质，不仅要学其“形”，更要学其“神”，了解课程内在逻辑关系和核心；不仅要讲授和主题有关的信息，更重要的是传播你的人格、习惯给大家，综合性的来影响学员，使大家受益，包括你的为人处世、做人准则、严谨认真的态度、敬业精神、良好的职业习惯等，来立体的、的影响大家，使学员真正受益。

讲师授课的优势

给系统：系统常识

俗话说“太阳下面没有新鲜事”，所谓的新观念、新理念，无非是旧元素的新组合，或是旧元素的新包装。经常听到学员在议论：“这个老师讲的，我都知道，好象没什么新鲜的，但他这样讲，这样编排，可以帮我输理思路，还是有作用的。”

一般来说学员都答题了解常识，但很少有系统地整理自己的思路，整理过往的经验。好学的学员动一榔头、西一棒槌地学了一些理论，但经验也是支离破碎的。这时讲师的作用就是在培训中，用系统思路，把大家都知道的东西贯穿起来，使它有逻辑性，有条理性。在这个系统思维里面，学员零散的经验可以找到相应的位置，从而有所提高。

讲师授课过程技巧

课程结束，反思提高。课程结束后就可以好好放松下了，不要像我一样，讲完一节课晚上翻来覆去睡不着，一直回想课程讲授过程中的失误，不过这样也好，刚开始培训的时候，培训完我都会写培训记录贴，总结出自己的优点及不足，留待下次改正。所以，学而不思则罔，适当的反思会让你获得更大的进步。