讲师培训小技巧
培训技巧有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点,为了提高培训质量,往往需要将各种方法配合运用。
讲授法是讲师通过语言表达,系统地向受训者传授知识,期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
演示法是运用一定的实物和教具,通过实地演示,使受训者明白某种工作是如何完成的。
研讨法通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
视听法是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训,多用于新进员工培训中。
角色扮演法设定一个接近现在状况的培训环境,参加者扮演某种角色,借助角色的演练来理解角色的内容,从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
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传授育人的意义是什么?
教师这个职业是人类社会古老的职业之一。他受社会的委托对受教育者进行专门的教育。在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类的工程师”的崇高称号给予人民教师。在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、、***者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到***的兴衰。
讲师眼神表情一定干净清晰
这里的干净是指讲师不要有太多零碎的表情,的讲师表情一定是坚定的且有亲和力的。在线下课程可以系统的训练眼神,今天分享给大家一种练习方法:首先请您目视前方,眼睛盯着正前方的一个位置,然后迅速看到您右边的一个位置,前提是脸不动的情况下眼神充分调动,然后再快速移到正前方的位置,移动到左边。刚才进行了眼神的左右训练,也可以同样的方法完成上边和下边的训练。
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