培训讲师应具备的能力

作为一名讲师，你需要具备哪些能力呢？      

1.具备***的培训知识以及培训能力，能根据培训者的需求进行分析，进行培训课程的设计，能制定策划方案;
2.具备较强的分析能力和课程研发能力;
3.具备良好的演讲能力、语言表达能力;
4.具备良好的沟通交流能力;
5.具备学习和创新能力;
6.具备成本控制和成本核算能力;
7.具备一定的管理能力。

讲师进阶的五个阶段

1、一阶段：知道，知道就容易，不知道就难，不要自以为是，山外有山，人外有人。

2、二阶段：尝试，试过才知对错，只有试一试才知道如何“取其精华去其糟粕”，选对方法才能做对事。

3、三阶段：做到，做着做着，你才可能悟，一感觉不好就要放弃，你永远止步于此。

4、四阶段：悟道，开悟了，你会产生一种信念，才会笃定和坚持。

5、五阶段：得道，一张嘴就吸引人，一讲课就秒粉听众，人人崇拜你，人人想跟随你，改变他人的行为，影响他人的人生。

讲师授课技巧

授课千万不能只讲授课内容，为了避免枯燥乏味，我们上课可以多穿插一些小故事，引起学员的兴趣，让他们的注意力放在讲师身上，那需要将一些什么故事呢？故事要求简练干达，条理清晰，短小精干。简单的交代清楚故事人物和一些必须的资料。然后故事的发展，高潮，后的结果。千万不能拖沓，要惜字如金。毕竟一堂课可能会穿插好几个故事。用3分钟能说清楚的就不要拖延到5分钟。

讲师授课过程技巧

承上启下，老实交代。讲课这东西，不需要什么华丽的手法，也不需要玩什么心理战，在讲授课程前就把这节课的主要内容告诉大家，也就是通常说的目录和过渡页，它们的好处是给学员一个指领，告诉他们你这节课的讲课顺序，同时也能给自己一个提示，按照目录的顺序来讲解，避免我们因为紧张而出现的思维混乱。所以，坦坦白白，目录上有什么，就是我要讲的内容。

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