讲师的情绪管理

讲师的情绪问题有两种：
环境影响：
场地、设备的状态，甚至于天气情况都可能会影响讲师的情绪；讲师可以使用事先准备好的《培训过程管理表来管理培训的过程，进行细致充足的准备和检查，避免环境影响。
自身因素：
讲师的作息习惯、心态调整等也会影响讲师的情绪状态；对于讲师自身因素造成的情绪问题，可采取以下三种方式处理：
自我调适：对自己的情绪作及时的调适，保持状态；对于紧张；
事先预防：对于休息、课程准备等等可作提前准备的环节，可以事先做好预防工作；
危机处理：讲师要掌握现场危机处理的技巧，对现场可能出现的自身因素（如身体状况）做及时有效的处理。要做到这一点，讲师应当在平时就多加预演和练习。

为什么要学养老讲师？

从数据上看2049年老年人口将超过4.3亿人，占总人口的三分之一，现在为老人提供照护的多数是经济较不发达地区的40、50人员，且很多都不是***人员，养老护理员输出较少，在这老龄化这么严重的社会，需要大批量的养老护理员，而且要保证养老护理员的质量，不但要理论知识扎实，实操技术也要强，所以现在学习养老讲师是一个非常好的选择，养老行业前景乐观。养老护理不是家政服务，养老护理员也不是保姆。目前中国养老服务业***化水平不高的现实影响着养老服务质量的提高。从发展趋势看，***化将是养老机构的“必修课”。

讲师眼神表情一定干净清晰

     这里的干净是指讲师不要有太多零碎的表情，的讲师表情一定是坚定的且有亲和力的。在线下课程可以系统的训练眼神，今天分享给大家一种练习方法：首先请您目视前方，眼睛盯着正前方的一个位置，然后迅速看到您右边的一个位置，前提是脸不动的情况下眼神充分调动，然后再快速移到正前方的位置，移动到左边。刚才进行了眼神的左右训练，也可以同样的方法完成上边和下边的训练。

      家政行业人才网将前沿的授课理论与家政技能相融合，培训数百名家政讲师，并为各培训学校、家政公司提供养老讲师、母婴讲师、家政讲师、保洁讲师、收纳讲师、电商***讲师和手工编织讲师等各方向的讲师服务。 提升行业人才价值，推动家政行业发展。