平面呈十字形的亭子，十字亭多是中心建有一主亭，四面出小型抱厦的形式，这样其顶式往往是抱厦顶与中心主亭的顶相结合形成十字形。在园林高处筑亭，远观可为一景，步入亭中又可统揽全局；临水筑亭，则取亭与倒影的相应成趣；其实我们通过发音来确定其字面的意思，“亭”既是“停”，古人也许就是通过这样的一个简单的发音来确定了亭子的用途。

亭，象形。战国文字字形，其中“T”象矗立的亭柱。小篆以为从高省，丁声。本义：古代设在路旁的公房，供旅客停宿，指驿亭。欧式景观亭采用经典欧式建筑“基座、主体、顶部”纵三段的划分手法，通过对古典柱式与拱券进行简化、几何化、变形，将这些古典配件变成景观亭中的装饰构件。园中设亭，关键在位置。如上所说，亭是园中“点睛”之物，所以多设在视线交接处。如苏州网师园，从射鸭廊入园，隔池就是“月到风来亭”，形成构图中心。

新中式是传统中国文化与现代时尚元素在时间长河里的邂逅，以内敛沉稳的传统文化为出发点，融入现代设计语言，为现代空间注入凝练唯美的中国古典情韵。景观亭是常见的园林建筑形式之一，因四面开敞而通风透气，又有顶可遮阳避雨。《园冶》诠释“亭者，停也。人所停集也。”可见景观亭可供游人休憩之用，此外亭在园林中还具有点景、赏景、的功能。校园中的钢结构景观亭可供师生休息，还能作为景观的点缀，与自然环境搭配相当和谐。以其自然形象的表现，给校园增添浓厚的人文气息，也是让学校实现以美育人的作用。

半山亭因为只有一半的亭子的形式，所以往往需要有一定的依附才能稳定地存在，这种依靠可以是墙可以是房屋、山石。在园林高处筑亭，远观可为一景，步入亭中又可统揽全局；临水筑亭，则取亭与倒影的相应成趣；林木深处筑亭，半隐半露，别有一番婉约的。而文人墨客的挽联题对，又赋予了景观亭浓郁的人文情怀。校园中的钢结构景观亭可供师生休息，还能作为景观的点缀，与自然环境搭配相当和谐。以其自然形象的表现，给校园增添浓厚的人文气息，也是让学校实现以美育人的作用。