***的表现

1.有沟通障碍，没有沟通技巧

许多***儿童缺乏社交沟通能力，不会与儿童一起玩，很少参加其他儿童感兴趣的活动。他们不喜欢参加多人游戏或根本不参加。

2.行为异常和脾气怪异

***儿童喜欢以单一方式做事，不喜欢随意改变。一旦养成了习惯，就无法轻易改变它。有时很难支撑，让人感到筋疲力尽。

3.语言退化

有些孩子从小就拥有语言和发音，甚至会说话。随着年龄的增长，他们的语言能力会下降，发音会下降。

 ***干预路上的误区

父母过分依赖学校

许多父母可能会在生活压力下将孩子托付到特殊的学校或机构，但他们不知道他们是孩子***过程中***重要的角色。

目前，大多数机构会将家长培训纳入机构的服务内容，因为***的干预是一个需要很长时间并且与环境密切相关的问题。就干预时间而言，有效干预时间为每周25-40小时。通常，一个机构每周可以为孩子完成10个小时的学习，而剩余时间则需要父母在家中完成。没有父母的干预，大多数孩子基本上就无法获得有效的干预。

必须对儿童进行quan面的生活训练。家庭环境中的生活场景很多，这对于儿童的语言，认知和社交非常重要。这部分几乎是***相对结构化的环境所无法替代的。

   小孩***有哪些表现呢？

刻板行为

对亲人或生人说固定的话，做固定的动作，不懂得应因人、因时、因地不同而有所变化；对待玩具或某些物品有固定的摆放或摆弄方式；对于某些物品有依赖性。往往表现在吃饭前后、睡觉前后，上厕所前后及出门前和刚回家时，会说固定的话，做固定的动作，这些都被称作仪式性的行为。很多孤独症的孩子，对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人，走路踮脚尖，玩自己的声音（叫、笑、自言自语）用手摸嘴唇、耳朵，玩手指、拍手、跺脚，身体前后摇晃，原地转圈等。