沃尔得国际英语九年来一直致力于英语教学的研究与实践，与***较大教育集团-美国Pearson教育集团携手合作，引入其旗下***较早英语多媒体教学软件研发机构ELLIS集团及当今国际较***的英语教学软件及服务系统(DP软件)，结合他们几十年来在***近百个***成功的实践经验，针对中国学员的各种实际情况特创“沃尔得多元学习法”，帮助所有英语学习者快乐、自信、便捷地学好英语，每年为***各个城市的******、跨国公司及企业的高管和职员、在校大学生以及广泛的有英语需求的人在内的数万人提高英语水平。比如在学习语音时，要大量地重复练习音标、单词发音，朗读句子和文章。沃尔得还是国内引入ETS托业测评标准的高1端英语培训机构，为职场人士直通外企提供高速通道。

很多教师和学生非常在意英语语音的问题，美式音还是英式音、元音是否饱满、辅音是否标准···在学习英语的过程中语音是一个不可忽略的环节，但语音问题并不是我们学习英语的目的。或者应该这样说，我们在学习英语中***终问题是能用英语沟通，而不是发音纯正与否，或是美音、英音问题。许多人之所以口语差, 是因为他们不敢说, 羞于开口, 怕自己的发音不对, 别人听了会嘲笑。在对大学生活逐步了解之后，同学们就需要考虑一下自己的未来了，是继续读研，深化***学术研究能力。有些老师或者家长甚至在孩子说英语的过程中，纠正他们的发音。其实语音是一个比较复杂的问题, 它受到生理条件、地区方言等的影响。从生理条件分析, 英语发音与我们的口型、舌头和牙齿密切相关。有些语音受我们自身条件等限制,所以初中英语口语教学切忌以发音为主,初期交流有些语音问题别人听不懂时, 可以借助表情和手势等身体语言来达到交际目的。一旦走出语音误区, 我们会发现自己胆子大多了, 随时随地都敢大声说英语了,不知不觉自己就能自由自在的用英语表达思想了。

坚持良好的英语学习习惯

进入大学，第1件事就是要保持自己已经养成的好习惯，尤其是坚持好的英语学习习惯。英语课程应该维持良好的延续性，在进入大学校园***为关键的第1年，就是要坚持好习惯。沃尔得愿景：铸就***的教育品牌，实践优1秀者人生之路，做高1端英语中国di一、世界知名的教育机构。比如，每天早上安排一个小时的固定晨读时间，读《ChinaDaily》和《21stCentury》都可以，或者直接拿课本来读，培养语感和积累丰富的英语词汇。还有就是，坚持做题的习惯，进入大学后还有很多考试，像英语四1级、六级，期末考学期考，有的同学还要准备考研英语、托福、雅思等出国考试，这些都需要我们保持做题的专注度，每天坚持做一两篇阅读，时刻保证一种积极的应试状态。

此外，要对学校的学习资源进行细致的考察，充分了解一些公共资源，比如了解英语角等可以锻炼英语听说的活动，了解图书馆的英语藏书位置等等，并充分利用。目前国内许多高校的图书馆都有多媒体学习库，大家也可以通过这些电子资源进行学习。

在对大学生活逐步了解之后，同学们就需要考虑一下自己的未来了，是继续读研，深化***学术研究能力？还是选择出国，在新环境里提升自我能力与修养？或者会直接走向工作岗位？对未来的打算不同，在提升英语成绩方面要有侧***，比如如果打算考研的话，英语提升的***就要放在阅读上，因为考研英语比较注重阅读。如果未来打算出国的话，侧***就又不同了，提升英语实际应用的能力就很重要了。也有一些学生学习词汇时，只读构成单词的一个个字母，而不读其词音。不同的考试有不同的特点，准备方式也大相径庭，所以要有针对性的准备。