安科隆科技，专精数字化实验室、探究设备，传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。欢迎新老客户来电咨询！

学习机器人可全i面提高孩子的STEAM素养_拓展综合创新能力

由孩子***完成的机器人作品，孩子以某一主题任务为导向，在老师指导下自主设计和组装出特定功能的机器人，通过模块化编程技术、C语言，编写控制程序，反复调试，舟山实验室，直至机器人完成项目任务。孩子会学习到机器人的工作原理，包括执行、驱动、检测、控制、传感等主题知识，会进行机器人设计和编程，培养孩子的创造力、问题解决、跨学科思维等。

型号：SXY2.0参数：电源键：开关/锁定

模式键：开始/停止

量程：0~30% 分辨率：0.1%

***的液晶屏显示、和高容量锂电池使得本产品可以完全不依赖与其他设备单独使用，也可以与其他ACRO数据设备构成成套的系统。

氧气传感器通过探头将氧气的量化值实时显示。

实验操作

将干黄豆种子和用25℃温水浸泡了5分钟的黄豆种子分别放入两个广口瓶内，塞上橡皮塞，探究实验室，接入氧气传感器、二氧化碳传感器，开机4个传感器，化学探究实验室，自带的液晶显示屏会实时显示当前探测数据。

可连接acro数据，或者电脑，打开acro数字化探究专用软件，软件会自动识别传感器类别，设置好“组合图线”，点击“开始”，观察实验曲线的变化情况。

“魔法课堂”创新实验室的建设，旨在促进探索创新性人才培养的新模式。通过艺术和科学的高度融合，打造全新的教学方法和教学环境，从而激发学生对科学和艺术的浓厚兴趣，倡导以学生为主体的研究性学习，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，培养学生的设计思维和创新意识。

“魔法课堂”通过“课程 课件 师资培训 互动科技 活动比赛 作品展示”等多种形式，数字化实验室，实现了学生主动积极学习，教师乐于研究教学，教学内容丰富有趣，教学效果显著提高的良性循环的局面。

安科隆科技(图)-化学探究实验室-舟山实验室由昆山安科隆科技有限公司提供。昆山安科隆科技有限公司（www.acro-ks.cn）在电子、电工项目合作这一领域倾注了诸多的热忱和热情，安科隆科技一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以品质、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创辉煌。相关业务欢迎垂询，联系人：孟先生。