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美国***科学教育标准提出：以自主实践和创造的方式，是学生进行STEAM学习的有效途径。

结合机器人套件，按由浅入深、由易入难的问题导向型去学习。学生们在学习过程中，将利用逐步学习的知识，搭建一个又一个具有特定功能的机器人。在掌握了足够的编程知识和搭建技能后，鼓励学生们按照自己的想法创造****的机器人，充分发挥自己的创造力和想象力。0参数：电源键：开关模式键：开始/停止量程：PH0~14分辨率：0。

创客空间创客空间指的是社区化运营的工作空间，在这里，有共同兴趣的人们（通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术）可以聚会，社交，展开合作。

“创客”（maker）是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。在互联网的背景下，创客又有了新的定义，他们可以利用开源硬件和互联网，把更多的创意转变为产品服务这种工作室为人们提供工具、材料、***知识，供人们自己动手施展创意。特点创客空间也称为hackerspaces或fab labs，在***不断涌现。它是蓬勃发展的创客运动的一部分，鼓励人们创新。学习机器人可全i面提高孩子的STEAM素养_拓展综合创新能力由孩子***完成的机器人作品，孩子以某一主题任务为导向，在老师指导下自主设计和组装出特定功能的机器人，通过模块化编程技术、C语言，编写控制程序，反复调试，直至机器人完成项目任务。