简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根USB线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。在理科教学中，各种科学规律不再是单纯的由老师灌输给学生，而是要求学生通过各种探究活动对科学规律实现再发现。

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较之入门级数据，中级和高i级数据都具有更广泛的功能。高i级与中级的区别通常在于CPU速度。也就是说，高i级数据一般需要更快的CPU速度，而这对微控制器配置至关重要。高i级数据典型用于更复杂的住宅设置和三相工业应用中。计算需求越高，CPU性能要求也越高。根据需要选择不同的设备，在收费抄表等不涉及条码的环境下使用LK932，方便、轻巧价格低廉。200MHz以上主频通常是i佳选择。高i级数据还具备更***的通信和控制功能，如以太网和Wi-Fi，用于交互式显示的LCD接口，以及供本地数据下i载的USB主机。这些新增功能需要更多闪存与系统内存，且需要实时操作系统(RTOS)。

数据可能是微不足道的小组件，却执行了提高电网智能化的重要任务。数据除了可从电子式电表池采集数据外，也可以配置用于多种实用操作：检查输电质量、监测电力使用数据、提供事件数据记录以及报告系统故障。