创新教学手段，促进信息技术与课程的全i面整合“信息技术应包括：现代感应技术、通讯技术、计算机智能技术和控制技术。数字化实验室在教学中的作用解决了教学难题很多传统的实验设备，具有简单、直观、易于操作等优点。”科技的进步必然促进教育的发展，近年来，信息技术的飞速发展，给教育教学领域带来翻天覆地的变化，新型的教学设备提供了全新的教学手段，开拓了全新的视野，更产生了的全新的成果，其中信息技术与学科教学的整合已经成为世界教育领域发展的潮流。

数字化实验室主要是采用两个力传感器对拉然后通过传感器数据传入电脑之后使用不同的软件对曲线进行拟合来显示的，数字化实验室不仅可以突破传统实验室只能定性而不能定量的实验，且对于一些比较微小或者是瞬间数据的测量上也有非常重要的作用，方便人们更加精i确的进行测量或者是实验，在儿童的成长阶段，数字化实验室不仅会给学生们带来更多的惊奇，同时也让儿童们开阔了眼界，提高了他们的自学和主动探索的能力。***后通过计算机软件以数值、图表、曲线等各种方式表现实验数据，并可根据教学要求对实验数据进行各种分析与处理。

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数据***可能是微不足道的小组件，却执行了提高电网智能化的重要任务。数据***除了可从电子式电表池采集数据外，也可以配置用于多种实用操作：检查输电质量、监测电力使用数据、提供事件数据记录以及报告系统故障。