数字化探究实验室主要有以下功能与特点:1. 数据***与计算机之间、数据***与传感器之间均采用 USB 接口,四通道传感器接口并行采集,理化生探究实验室,即插即用 ,温州实验室,经久耐用。2. 采用大尺寸液晶屏幕显示,方便观察和分析。,配备学生分组实验室时,也可以省去计算机。3. 便携式设计,方便***开展室外探究实验教学活动。4. 硬件结构设计精美、小巧。5. 两种供电模式,使用电池供电,方便室外实验。6. 具有存储功能,便于脱机工作。7. 具有大量的满足理、化、生学科教学需要的传感器,并且可以使用同一***。8. 提供人性化操作平台,方便探究实验学习。9. 自动生成实验报告,化学探究实验室,方便 学生编辑和提交实验报告,包括实验数据和图像等。10. 实验数据和图像分别可以保存, 自动生成实验课件, 支持 课件 的回放。11. 图像点对应数据点可以实现闪动,便于观察。
2008年成立安科隆科技,专精数字化实验室、探究设备,传感器制造。是一家集研发、生产、服务于一体的***生产企业。
目前***教育改革,为了提高学生的实验学习能力,我们不断研发升级此类产品。
数字化实验室主要是将理化生实验来通过采用传感器进行完成,这种数字化实验室不仅可以将不同的试验在操作时更加生动形象,物理探究实验室,且为人们在观看时更加清晰,准确的操作方式和操作技巧,让人们更快的掌握,从而让人们可以更好的学习和锻炼动手操作的能力,成为目前,很多的学校所不可缺少的重要的设备。
众所周知,我国目前正轰轰烈烈的进行中小学课程改革。课程改革的核心理念,就是要强化学生的自主探究性学习,让学生通过自主探究性学习,掌握新的知识,获得新技能,培养科学探究的能力。在课程改革的新形势下,理科教学中实验教学的地位显得更为重要。许多的知识、规律不再是由教材直接给出后通过教师灌输给学生,而是要求让学生通过探究性实验来再发现,这就对理科实验室提出更高的要求。
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