数字化实验室在现代的产生背景

随着社会的不断发展，***对教育业的重视度也不断提高，对于教育方式也由传统只局限于书本上的讲解逐步步入数字化的形式，特别是理化生学科。数字化实验室的出现彻i底解决了理化生学科的数字化试验问题，可以通过传感器来完成。利用数字化可以让力学等原理更加形象化，这也会提高孩子对学习的兴趣。

数字化实验室的产生背景是哪些？

1、***在课程改革对科学教育的反思，当时一直强调学生科学素养、问题解决能力、创造性思维的培养，数字化实验室，强调科学探究。

2、现代传感技术和信息技术的不断发展，实验室，对探究数字化实验室的产生提供了有利的技术支持。

3、2个主流的科学教育观点的影响特推动了数字化实验室的产生。

数字化实验室在教学中的作用

解决了教学难题 很多传统的实验设备，物理探究实验室，具有简单、直观、易于操作等优点。但是其用途往往单一，而且需要人工读数和记录，难以观测快速变化的过程，也不便于研究复杂的问题。而数字化实验室通过高精度、高速度的数据采集，能够实时记录实验的每一个过程，把转瞬即逝的实验数据记录下来，***、直观，便于学生仔细观察，加深理解，从而轻松解决教学中的难题。

新课程改革的核心理念，就是要强化学生的自主探究性学习，化学探究实验室，让学生通过自主探究性学习来获得新的知识，掌握新的技能。在理科教学中，各种科学规律不再是单纯的由老师灌输给学生，而是要求学生通过各种探究活动对科学规律实现再发现。这一更符合人的认识规律的教学 方法重在培养学生的自主探究能力和创造性思维能力，能更好的激发学生的学习积极性，同时也要求理科实验室能成为学生进行探究活动的有力工具。

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