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作者:百灵学校2020/10/10 2:58:59

1、从生活中积累

俗话说,生活有多广,语文就有多广。多姿多彩的生活是“知识库”,是“语言库”,是作文材料的丰富源。养成认真仔细观察生活的好习惯。

2、从阅读中积累

书籍报刊为作文材料的又一个丰富资源。由于经过作者的加工整理,咸阳寄宿初中电话,使材料更具规范、更精练、更集中的特点,便于读者吸收和积累。

书籍报刊不受时间和空间的限制,古今中外,无论是历史的文学的、哲学的、地理的、天文的、生物的、自然科学的,大量的书籍应有尽有,无所不有,而且这些材料又相对比较集中,只要你喜欢的,就有可能得到它。







在舞台上穿着漂亮的舞衣跳得那么精彩,在灯光下我的造型一摆,或者做一个高难度的动作,台下的观众就会拍手叫好。可你们谁也没想到我在平时练习时是多么的辛苦啊!

要排练自己的独舞又要参加学校舞蹈队,累得昏头转向。每个周四下午四节课后我都要剩出租车奔向舞蹈队,一到了舞蹈队,老师就唠叨着:“快,换好鞋子。”我连喘口气的地儿也没有。

对我们很严厉,跳一小段舞蹈,如果我们跳得没力气,咸阳寄宿初中招生,老师皱着眉头会说:“重来!”








 生活是写作的泉源。小学的生活是丰富多彩的、活泼的,富有生命力的,可以说“生活无处不飞花”,关键在于学生是否能发现,积累这些写作的素材。因此,我们在作文教学中要盘活写作“泉源”,帮助学生“找米下锅”,让学生觉得“有米可炊”,为学生的真情流淌搭建一个平台。

  三、引导学生观察自然,展现自我

  美好的大自然,五彩缤纷,千变万化,它就像一幅无穷无尽的画卷,又如一个神奇莫测的万花筒。春夏秋冬,风霜雨雪,有其独具的风姿;日月星辰,山川河流,又有其无穷的奥秘;数不清的花草树木,用它们千姿百态的枝叶和绚丽多彩的花果点缀着大地,咸阳寄宿初中,美化着人们的生活。

  我们要经常带领学生到自然中去,咸阳寄宿初中地址,认真观察周围的事物,使学生得到美的享受和陶冶,锻炼学生的观察能力,让学生获得丰富的感,为作文积累素材,比如***学生春游踏青、夏令露营、秋日登高、冬日赏雪,让学生在接受美的同时激起他们表达美的愿望。






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