生活是写作的泉源。小学的生活是丰富多彩的、活泼的，富有生命力的，可以说“生活无处不飞花”，关键在于学生是否能发现，积累这些写作的素材。因此，我们在作文教学中要盘活写作“泉源”，帮助学生“找米下锅”，让学生觉得“有米可炊”，为学生的真情流淌搭建一个平台。

　　三、引导学生观察自然，展现自我

　　美好的大自然，五彩缤纷，千变万化，它就像一幅无穷无尽的画卷，又如一个神奇莫测的万花筒。春夏秋冬，风霜雨雪，有其独具的风姿；日月星辰，山川河流，又有其无穷的奥秘；数不清的花草树木，用它们千姿百态的枝叶和绚丽多彩的花果点缀着大地，美化着人们的生活。

　　我们要经常带领学生到自然中去，认真观察周围的事物，咸阳初中招生在哪里，使学生得到美的享受和陶冶，锻炼学生的观察能力，让学生获得丰富的感，为作文积累素材，咸阳初中招生条件，比如***学生春游踏青、夏令露营、秋日登高、冬日赏雪，让学生在接受美的同时激起他们表达美的愿望。

这传闻在班级里传得沸沸扬扬的，每个人走到他旁边都会提一下那个女生的名字，搞得他都一头雾水。后来，还有人三三俩俩地跑到那个女生班里去，偷看这女生到底有多漂亮，能把我们的冷漠王子吸引住。

那个女生是学校纪检部的，所以会来我们班检查卫生。大家自从知道暗恋时间以后，看到那女的来我们班，就会大声叫出来，“阿克——阿克——”那个女生被我们弄得气呼呼的，阿克呢，还是一样——天天紧绷着那张脸。而此时，班主任似乎也感觉到了什么，还把他叫了出去问话。

阅读对于一个人的成长是非常重要的，尤其是中学生，加强课外阅读，是非常必要的，阅读从大的作用来说，滋养着人的心田，提高自我修养，养成读书的好习惯，终生收益，从小的方面来说，咸阳初中招生，中学生阅读可以增加知识面，提高语文素养，尤其对于写作有着不可低估的作用。

3、从背诵中积累

指导学生熟读背诵教材中篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。因此，咸阳初中招生找哪家，教师应充分利用小学年龄段是一生中记忆的时期这一特点，对学生加强背诵指导，强化记忆，帮助他们积累起终生受用不尽的材料。

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