百灵学校(图)-咸阳小学升学率-咸阳小学
作者:百灵学校2020/4/21 21:11:26

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张老师总是鼓励我们多读些的课外书,少看漫画书。但我偏偏只爱看漫画,不爱看满页都是文字的书籍。

一次上完语文课,张老师叫我去他的办公室,我心里忐忑不安,咸阳小学,不知自己做错了什么。老师让我坐下,和颜悦色地问我:“你是不是不爱看文字书,只爱看漫画?”我疑惑地点了点头。“老师觉得你目前在识字方面需要下功夫哟!识字是学习所有知识的起点,它是个需要日积月累的过程,多读文字书既可以帮你识字,又可以帮你理解字的含义,还可以帮你掌握它的用法。要不,你现在把漫画放一放,读读这本书吧?”老师边说边递给我一本《蓝鲸的眼睛》,并要求一周内读完。







教材立场是正确有效评课的前提,若一堂课对教材意图未体现或体现得少,无疑是授课教师的重大失误;而教师立场、学生立场是评课的重要方面,教师教得好不好、巧不巧、有无艺术性,学生学得懂不懂、快不快、累不累,咸阳小学地址,在很大程度上取决于两者是否有效结合;教研立场则取决于授课教师选取教学文本的典范性与研讨性,取决于评课教师的综合素养、团队合作力,取决于教研员和教研骨干的***力与前瞻视野。那种循规蹈矩、就文本评文本、就一堂课评一堂课的做法,咸阳小学升学率,无疑是低效的。

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