镜头一：团结一致集体赛

“加油！加油！快冲啊！”啦啦队的声音如潮水一般，一波未平一波又起，眼睛从未离开过奋力奔跑的本班选手一秒。这回我们小组的主要对手依旧是“老对头”——体育人才辈出的（10）班，他们的选手曾无数次拿到校运动项目的名次。尤其是排在后面的几个人高马大的女生与田径队员，真是令人咂舌。

在体育精心的***布置下，咸阳小学招生区域，十男十女交叉排好，在老师一声令下猛冲出去！我班选手如一支离弦的箭矢，仰头往前奔驰。虽然单兵作战能力不强的他已经坚持与其他选手跑在一条水平线上，咸阳小学招生排名，但作为啦啦队的我仍忍不住直跺脚，恨不得在他身上安一个电动小马达。来回50米的路程是那样的短，眨眼间数个队员交替，我班轮到了平时粗心大意的张指航。

这时是孩子已经能用语言与他人交谈，知道怎样问和回答问题，学习掌握语法和语义，懂得讲话要轮流进行……。在这个时期家庭成员一定要注意使用规范的语言，要鼓励孩子多与他人，尤其是同龄人接触，使孩子在正常的交往中学习运用语言；父母也可以和孩子演一些小戏剧或过家家，使孩子学习体会别人的角色；可以让孩子充当家中的信息传递员，咸阳小学招生，如告诉爸爸我们马上就可以吃饭了，对妈妈说还有5分钟电视就开始了等等；还可以让孩子当小***，由他教你怎样做某事或指示你干一件每天都要做的事情，以便让孩子看到语言的效果。***重要的是成年人说话声音不要太大、太跋扈、太伤人或口心不一，这样会使孩子对语言的作用产生不良印象，甚至可能导致孩子的语言障碍。

孩子说话的早与晚，的确存在着个体差异，但更重要的是后天环境的影响。如果在家长给予了适当的教育和关心后，咸阳小学招生条件，孩子的语言能力随长大而加强，则尽管可能比同龄孩子晚1-2个月，也属正常。但是，有些孩子说话时吐字不清，家长也未加注意，那就可能造成以后的语言障碍。小儿的语言学习有一个基本过程，如1周岁以内孩子的发音一般是无意识或仅有简单的单音，1-3岁后就能比较明确地表达自己的意愿和要求了。如果3岁时孩子的发音仍不清晰，甚至别人听不懂，那就有问题了。

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