流行音乐所具有的鲜活明快抑或缠绵伤感的旋律，更容易引起大学生的情感共鸣和满足他们的情感需求。3.时代性如果说古典音乐反映了音乐的艺术高度，那么流行音乐则代表了社会文化的晴雨表。流行音乐在思想观念上和情感上总是紧随时代潮流，契合时代精神诉求[2]。所以每个时期都会产生相应的流行音乐作品，其中都体现和反映了那个时期的社会特点。这也迎合了大学生们追赶潮流、紧扣时代脉搏的文化口味。4、商业性。流行音乐是现代文明与科技相结合的产物，音乐艺考招生条件，它与商业***圈活动紧密相连，凭借现代电子信息技术和手段.加上近乎疯狂而频繁的音乐选秀活动，流行音乐强势的市场运作使得如今大街小巷到处都播放着流行歌曲，电视、网络、MP3、手机都成为流行音乐传播的重要媒介。这对身处网络化、信息化时代的大学生来讲，无疑都是无法抗拒的。

音乐在生活中有着很大的作用，就好像人们需要用语言来与人沟通一样。很难想像，没有了音乐世界不知会变成什么样子?音乐已经在人们的日常生活中占据了一定的位置，音乐可以调剂紧张、单调的生活，使人们的***得到放松，有益于身体健康。音乐可以给人听觉以愉悦，净化人的，音乐艺考招生电话，使人们的精神得到一种高度的享受。音乐还能帮你排除忧愁和悲伤，使你从痛苦中解脱。***上还用音乐来辅助，能起到所起不到的效果。就音乐本身而言，其作用表现在很多方面，笔者仅从以下三个方面展开，来表现音乐的作用。

比如，在听赏某些演奏的流行音乐时，学生可以通过多种方式来感受节奏和表现节奏(打出各类音乐的核心节奏或者摇摆身体)，又如在学习流行歌曲的演唱时，要注意现场互动的多样性，音乐艺考招生找哪家，包括歌唱者与伴奏者的互动、学生间的互动、师生间的互动等。总之，鼓励学生“动”起来，教学方法和唱、奏、演结合起来，从而使学生更直接的感受流行音乐的魅力。另外，咸阳音乐艺考招生，可以在课余时间播放合适的流行音乐作品，培养学生聆听音乐的和习惯，为音乐课堂的教学起到一定的铺垫作用。

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