对教学的评价应包括以下方面:教学的***、结构:包括教学目标与实际内容一致;教材***合理;备课充分;教法手段有实际效果;时间分配合理,利用充分。课的负荷或难度:包括教学内容适量;难度适中;运动负荷合理。师生间的交流和关系:包括教师能随时和学生讨论;教师及时了解学生对所学内容的理解程度;学生能无拘束地提出问题或发表意见;学生遇到困难时教师能积极帮助;课堂气氛热烈、欢快。教学技巧及授课能力:包括动作示范准确、规范;讲述清楚,口令规范;能发挥学生的主体精神和学习积极性,气氛活跃;能总结并指出学习或讨论中的关键及***;能准确评价学生的学习结果。教学效果或对学生的影响:包括多数学生经过努力能实现教学目标;学生学习情绪饱满;多数学生表现出对体育和体育课的浓厚兴趣;学生学习能力有所提高。教学目标的实现程度:包括任课教师对教学目标的理解与达成度;任课教师对课程价值实现的作用;授课质量。
我校是体育设施教为完善的学校,体育教师配备相对完整。为使《体育与健康》课程能有利于每一个学生的健康成长,全体学生都能学有所获、学有所用。充分发挥体育场馆、运动器材、师资等体育资源的健身和育人功能,我校依据《普通高中体育与健康课程标准》结合自身发展目标和条件,在去年进行了高中体育与健康课程改革实践,进行了自由选项分项上课。受到学生的普遍欢迎。课改后,男生的兴趣体质得到明显提高,而学生在课改后有得到多大的改变,艺术高中招生报名,有无明显效果?在这里从去年开始,我就进行了系列问卷调查,来分析学生体育课课改前后的变化。学生分项课有篮球、排球、足球、健美操、羽毛球。
怎样抢救呼吸和心跳停止的溺水者?(1)进行人工呼吸,艺术高中招生区域,以口对口吹气法,操作时,伤员仰卧,头尽量后仰。救护者一手托起他的下颌,掌根轻压环状,另一手捏住他的鼻孔,深吸一口气后,对准他的口部吹入,吹完后,立即松开捏鼻孔的手。如此反复进行,每分钟吹气16~18次,儿童20~24次。(2)进行心脏胸外挤压,伤员仰卧在木板和平板上。救护者以一手的掌根贴在病员的胸骨下半段,适度用力下压,咸阳艺术高中招生,使胸骨体下段及相连的肋下陷3-4厘米,然后立即将手松开(掌根不离他的皮肤)。如此有节律地进行,每分钟挤压60~80次,儿童80~100次。 如果伤员的呼吸和心跳都停止时,要同时进行人工呼吸和心脏胸外挤压。66、体育比赛的宗旨是什么?和平、友谊、进步。67、体育比赛为什么能如此吸引人?这是因为体育比赛具有紧张激烈的对抗性,振奋精神的教育性,活跃身心的***性和表现健、力、美的艺术性,它能使观赏者心旷神怡,兴奋陶醉。观赏一些精湛超群的体育表演,艺术高中招生范围,观众会感到是一种愉悦的享受。68、问:观赏者应具备的观赏道德是什么?主要指观赏者有正确的观赏态度和行为。在态度方面,要了解体育比赛的宗旨是和平、友谊、进步,完善人的身心健康;理解“重在参与”这句话的深刻含义。在行为方面,要遵守体育比赛的纪律,尊重裁判和对方选手,用语谦虚文明,即使在发现裁判员误判、漏判,甚至错判时,也不寻闹事。
版权所有©2024 产品网