***课程大学语文、基础乐理、视唱练耳、基础声乐、基础和声、合唱与指挥基础、基础钢琴、艺术概论、民族民间音乐、音乐欣赏、中学音乐教学法、计算机应用基础、计算机应用基础实践、基础钢琴实践、基础声乐实践、英语(二)、中外音乐史、中外音乐欣赏、和声学、音乐作品分析、歌曲写作、音乐教育学、音乐美学、简明配器法、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏、声乐实践、歌曲钢琴伴奏实践、视唱练耳实践、毕业。培养目标培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的***基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力,能在高、中等***或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化***、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的专门人才。
艺术类考生要经历***课和文化课两次考试,在高三上半年注意力主要放在***课上,长期在外进行***课集训,待***课考试后才开始学习文化课,艺术高中招生,这样致使文化课的复习时间短,内容多,基础差,困难多,有很多考生调整不好心态,艺术高中招生范围,就会对文化课失去信心。对于艺术生而言,文化课的学习必须要有坚定的信心、耐心和细心。总而言之,艺术生在文化课的复习上,要调整好学习状态,掌握好学习方法,选对正确的培训机构,紧跟授课老师的步伐,不明白的地方及时提问;在时间分配上学会统筹兼顾,在学科复习上查缺补漏。、
其实这是因人而异的,不能搞一刀切。比如有的学生自作主张,干脆数学一点不学,结果助学考了个10分甚至一位数,但他的同学可能数学考了个60分,而这60分其实是慢慢悠悠用三个月时间里的零碎时间做到的,因为它其实有这个能力在数学里面挖出分来。那么无端地“放弃数学”——这个是很多学生的通病——就显得非常不理智了。那么到底该放弃那些板块,该坚持那些板块,这个依据一定要很科学,很适合你才行。围点突破编辑这个市***上的问题,“取舍是战略上的问题”。在艺术生的文化课备考的问题上面,后务必做到:精简 清晰,这是必须的。所谓精简 清晰,就是在舍掉一部分之后,摄下的每个部分(因为数目有限)必须越来越清楚,考生头脑不是越学越浑,艺术高中招生区域,而是越学越清楚。这就包含了课间范围、难度的设计,考试范围、重复层次、题目要点的围捕等技巧问题。所谓书越读越薄,在这里是异曲同工的意思。
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