分析意境型

1．提问方式：

⑴这首诗营造了一种怎样的意境？表达了诗人怎样的思想感情？

⑵这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想感情？

⑶某几句诗描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

2．解答分析：

这是一种***常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想象的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

3．答题步骤：

⑴描绘诗中展现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。

⑵概括景物营造的氛围特点。

一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、明净绚丽、幽静深寂等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

⑶分析作者表达的思想感情。

切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

习惯大于分数，习惯重于分数，习惯高于分数。如：从小就要注意培养孩子做事专注的习惯，有意识地让他养成在某一段时间内做一件事的能力。一开始，训练时间可以比较短，也就是两三分钟，然后逐渐延长到了5分钟、10分钟；给孩子玩玩具时，只给他一件；给他看画报时，只给他一本，给孩子创造养成专注习惯的氛围。再如，让孩子养成“今日事今日毕”的习惯。从这个意义上讲，选***就是选未来，每个考生都希望选到自己心中的好***，并以此为基础创造自己的美好未来。

高三学生伤不起，考爸考妈不好当！”很多家有高三学生的家长都这样感慨。的确，对于每一个***生来说，***其实是一个家庭的战斗。现在距离2017年***不到100天的时间，留给高三学生备考的时间已经不多了。平时要养成好的书写习惯，因为答数学大题时必须要把步骤写得很清晰，才能拿到各步骤的分数。对此，不少老师和******提醒，考生爸妈在这个时候要为孩子营造科学的备考氛围，在***备战中扮演好“军师”的角色。

在迎战***这件事上，家长能做的其实非常有限。作为一个称职的“军师”，家长在这个时期，可以帮孩子收集一些往年的***信息，如院校、***、录取分数线等。

根据惯例，进入5月份，部分高校会集中举行招生咨询会、校园开放日，建议家长要有选择地参加，当好孩子的信息收集员。关注高校招生咨询会信息时，家长应特别注意各高校的招生人数、***等，同时要认真阅读高校发布的招生章程等。同时，根据孩子在各种考试或者一、二模考试中的成绩，通过有全区排名的考试先粗略确定孩子的市排名，再根据市排名初步确定孩子***的分数区间。⑷这首诗(某某诗句)在写景(抒情、描写人物/某某)上有什么特点。然后根据这个分数区间圈定大学，把符合该分数的并且有喜欢***的大学都列出来，为孩子填报***志愿做好战略指导。

另外，部分高职院校的自主招生报名工作也会在***前两个月拉开帷幕。有意让自己的孩子报读高职院校的家长，要特别留意每所自主招生高职院校的招生***和计划，指导考生如何选择院校、***以及怎样准备自主招生测试。