******后不到30天了，学生大都进入自学状态。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，学科分数变得更低。有的同学认为，就剩几天时间，再复习也不会有多大进步，于是就放松了。其实，这段时间正是***得高分的关键时刻，你完全可以利用这几天静下心来，仔细分析自己在每一门学科里有哪些薄弱环节没有解决，有哪些知识断点没有接上。通过***后的复习，说不定你的分数就能再上一个台阶。

巧安排之第1步：消灭薄弱点，打造完整知识链

1、这一步骤用时约一至二天。

2、把自己的一些薄弱环节在纸上按不同学科一一罗列出来。

3、运用“集灭法”等方法解决罗列出来的问题。

西工大鸿志补习学校讲述高二英语的重要性

高二理科生英语基础强化。比如选择题和填空题，一般而言，前面1—10题的难度是慢慢上升的，第10题一般而言难度较大，但第11题不一定就比第10题难。高二学习是整个高中阶段重要的组成部分之一，打好高二的基础，对于成功完成高中阶段的学习任务具有深远而重大的意义。所以贵阳理科补习学校认为：在这一年中要注重词汇的积累和语法的整理归纳，积累与实践将成为这年的主旋律。 高二一年的学习***是单词积累、阅读能力的培养、听力技巧的探索以及适当积累写作素材。

1.单词量的大小，在一定程度上决定英语水平的高低，因此，在高二一年里要花大力气去记单词，至少要把大纲要求掌握的单词熟记两遍。此外，每天坚持读1—2篇阅读（包括完型和短改），切记，这是获得高分的保证。

2.学习外语一天也不能中断，早晨和零碎时间是学外语的大好时光，应充分利用。

3.不要放下不学，可以变换一下其它的学习方法和形式，如改听录音，听英语歌曲，看外语节目，听广播，看外语电影等，这样也可以训练听力语感。

4.不要脱离上下文孤立地死记硬背，所以要注意语境。

5.应随时记下并背熟常用的“句套子”，并多多练习套用。

6.尽可能“心译”你接触的东西，如一闪而过的广告，偶尔听到的话语。这是一种休息方式，也是一种训练方式。

7.抄录和记忆“句套子”和惯用语时，要用单数第1人称。在应用时则能根据不同时态而发挥出去。

8.要敢于用外语说话，不要怕出错误。当别人帮你纠正错误时，不要难为情，更不***气。甚至可以自己设置场景，自己对自己讲，培养用英语思考问题的。***后，要坚信自己一定能达到目的，坚信自己有坚强的毅力和语言方面的才能。

积累丰富的写作材料，内容充实是衡量好作文的又一重要标准。2：高一学期在高一，学生都是青少年，难免会有点问题出现，但是一定要处理好。一部分二类、大部分三类作文在内容方面存在的问题是单薄，能够有力地表现和说明中心的材料太少，或者是材料不典型、不新鲜。本次一模的作文，论据陈旧的现象依然存在，出现了爱迪生、贝多芬、居里夫人等已经过时的论据，直接影响了内容项的评分。

在准备***作文时，一定要认真地积累储备材料。可以把在生活中观察、体验的所得记录下来，也可以从媒体上收集整理，还要注意在阅读时分类收集整理，每周熟记三至四个。