有人说，大学是梦想者的天堂，是无梦者的温床。也许，众生都有自己的生活轨迹与法则。成功与否，也都收拾行李，也收拾着心情；带走梦想，带走青涩，擦抹自己的足迹与回忆，在明天，继续谱写自己的剧本。

七步教学法：

一诊 通过免费测评，了解学生的真实水平、思维能力，发现知识疏漏，制定辅导规划；

二查 通过第1次课，查找学习习惯、解题方法、思维技巧等方面不足；

三定 结合测评和第1次课的表现制定针对性教育计划，并交教导处、教研组审查；

四讲 知识点、考点 例题 巩固练习 题后反思 作业，讲疏漏，练缺弱、点拨方法、调试心理、改善习惯各个击破；

五访 教师每次回访后、学校定期跟踪回访，及时了解学习中遇到的困难。不定期召开家长会，多方沟通不断地调整教学方案、教学方式、确保教学效果。

六考 不定期地对学生进行测试，检测近期学习情况的同时查漏补缺、及时优化下一步的教学方案。

七乐 阶段学习后，进行乐学活动，让孩子酷玩酷学。

高中三年是“快速成长”期，但“长大”未必就能“***”，我们要树立比较高远的理想追求、比较高雅的审美。其次要“成我”。现在社会，我们有条件长成让自己喜欢的那个“我”——这是人生幸福的基础，也是有成就的重要条件。***后要归结到“成他”，即“成就他人”。我们的成长，如果不能为家人、周围熟悉的人、社会上其他人带来幸福、快乐，那成长的意义何在？

不知不觉，时光又走到了六月，校园内，绿意盎然，却又弥漫着些许不舍和留恋。又是一年毕业季，又到学子新征程！带着对母校的不舍之情，带着老师的殷殷嘱托，带着对未来的期许，高三学子们离开了相伴相守的校园。

时光静走，清葱岁月，弹指间，昨夕稚气懵懂的样子也被时光淘洗的恍若两世。巫山为笔，沧海为墨，难以涂抹你的模样，这是曾经的花香甜蜜、山盟海誓。秋风乍起，带着曾挣扎的花瓣随流水一起远去；消逝的，还有那芒树下的思念。沉寂的纸，有力的字，当星宿沉默山岳，把约定一起埋于微风，让一切归零。

艺体生由于长期专注于***课的集训辅导，自然而然文化课就存在或多或少脱节的现象，对于本身文化课底子就比较薄弱的考生来讲，文化课知识掌握得非常零散，知识补quanmian，也不系统，无疑更是增加一个学习上的差距。

艺体生学习跟不上，学科分数越来越低。 只有文化课分数、***分数都上线，艺体生才能选择有名气的大学。但传统的学校教学，老师都是以大部分学生为主，不可能兼顾到每一个学生，对于文化课薄弱的艺体生来讲，学习就更加更不上，差距就变得更大，学科分数变得更低。 ***课和文化课双重兼顾，难以调整心态。 大部分艺术生无论在备考***课的时候或者在备考文化课的时候，往往缺乏自信，心理压力很大。而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩，重则直接影响考生未来的前程。

提高文化课分数势在必行，传统的教学模式无法快速提分。 文化课教学要有针对性，才能快速稳步提升分数。而传统的学校教学无法让艺考生快速提分，在短时间提高学习成绩，只有***的艺体生文化课集训辅导，才能帮助学生夯实基础知识、优化学习技巧、保证文化课高分。