夏令营选择主办机构:
毕竟孩子要离开家长独自生活一段时间,饮食起居、安全等方面都要做***考虑。家长可以从以下几个方面来考察一下主办机构:
1、主办方是否有丰富的承办夏令营的经验
由于夏令营不仅是***孩子的集体生活、集体学习,还涉及到住宿、出游、租车、联系用餐、***大型文体活动课,其复杂程度不亚于团队旅游,所以丰富的团队出行、***活动经验很重要。
2.主办方的师资力量
夏令营不同于在校上课,带队的老师除了要指导学生学习,还要***各种活动,与孩子的食宿在一起,照料孩子们的饮食起居,关注孩子的情绪变化,只有在校授课经验的老师是远远不够的,那些有丰富夏令营经验的老师往往能明察秋毫从各方面无微不至地照顾孩子,化解许多隐患。所以,一个有丰富夏令营带队经验的老师是更值得父母信赖
暑假夏令营活动对久居都市的儿童是一次很好的提升自己能力的活动。在城市里长大的孩子没有体验到自然的生活环境。让孩子参加夏令营活动提高身、心的发展,能够与其他的孩子一起共同生活,并且能够和他们相处。孩子可以从中学到很多从书本学不到的东西。增长他们知识,特别是与周围其他人的共处。
我们感受到学生们通过一种不同于学校和家庭的生活,想尝试体验一种全新的生活方式。尤其在夏令营一起训练的过程中,每个孩子都能积极的参与,获得了更大的乐趣和帮助,这些是书本上和课堂上所没有的,感受不到的夏令营提高了学生自理自立的能力。夏令营活动是在父母不参与的情况下,都是由孩子们自主的进行自理生活,这对于终日在娇生惯养的“小皇帝”“小公主”生活上的自理还是次。所以参加夏令营的学生自理能力都普遍得到提高,对他们的成长也是很有益处的事情。
夏令营孩子们的生活夏令营培养了学生团结协作的精神。夏令营里是几十个孩子聚在一起,同吃同住,真诚互动,这无疑是培养他们团结协作的场所。夏令营活动是实施素质教育的有效途径。它是提高未成年人思想道德教育的重要渠道,它是学校教育和家庭教育的良好补充。
人性良好的品质才是社会和谐发展的根本。“导之以行,持之以恒”在人格教育中是十分重要的。人格的培养不单单表现为对人格品质的“知”,更为重要的是体现在实际行动中。
军旅军事夏令营可以通过多开展一些有益的集体活动来对学生进行锻炼和培养,给他们拓展视野,让他们知道人性的重要性,促使健康人格的成长。如进行“磨难教育”可培养学生“勇敢”“坚持”的意志品质;通过座谈会等可对学生的不良行为进行“行为矫正”。
孩子人格的培养还需要通过亲自的不断实践来达到目的和效果,通过自我实践、自我教育在“认识—实践—再认识—再实践”中使人格教育不断升华,构建学生的人格。
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