裁剪：裁床可以提高生产效率，相对的节约原材料，比手工裁剪更能确保质量，一般裁剪的层数越少成本越高。

缝制：缝迹和缝型是缝合的基本要素，服装的缝制根据款式、工艺风格等可分为机器缝制和手工缝制两种。在缝制加工过程实行流水作业。

锁眼钉扣：服装中的锁眼和钉扣通常由机器加工而成，扣眼根据其形状分为平型和眼型孔两种，俗称睡孔和鸽眼孔。睡孔多用于衬衣、裙子、裤等薄型衣料的产品上。鸽眼孔多用于上衣、西装等厚型面料的外衣上。

园服整烫：

整烫的作用是用喷雾整烫使服装得到预缩，使衣服外形美观，改变材料的伸缩度，进行塑型。熨烫时在衣内套入衬板使产品保持一定的形状和规格，衬板的尺寸比成衣所要求的略大些，以防回缩后规格过小，熨烫的温度一般控制在180℃~200℃之间较为安全，不易烫黄、焦化。

都说中国的校服丑，是真的吗？看看外国人是怎么评论我们的校服的

在韩国的学生看来，我们的校服看起很舒服，看起来没有挺方便的。韩国的校服好看但穿起来不方便，韩国的学生表示很羡慕。之前微博上也有关于“中国校服丑吗？”的话题，曾引发十万人的讨论看到韩国的学生如此羡慕中国的校服，wang友也纷纷列举出中国校服的优点，比如说：容量大，实用性强，防寒保暖等。。。。。。

校园教育中,不同年级有着相对应的文化课本,符合年龄的美术课程,但大众却因多种原因忘记了教孩子们穿衣打扮的审美追求。统一的“面口袋”运动校服不仅臃肿邋遢,难分性别,而且埋没了孩子们纯真、可爱的天性,同时也裹挟了青春对美的追求,***了其天性中的审美熏陶与艺术培养。这也是导致很多学生在毕业后对着装审美全无概念,前往面试或就职时,也不知该如何得体装扮的大有人在。