只注重过程而不注重结果,是不会成功的。“南辕北辙”就是一个很好的例子。如果你只注重过程,你辛辛苦苦走了那么长的路,但是结果那并不是你要通往的路,你却一直坚持,这必然是个错误;你说你喜欢游戏以后会靠他生活,咸阳寄宿高中在哪里,用打游戏来***养活自己,可你并没有考虑到结果,咸阳寄宿高中排名,游戏你能打多少年?那么多年以后你会发现,你除了打游戏什么都不会。到时候你如何在社会上立足?是啃老吗?如果父母去世了,你拿什么啃?去当乞丐吗?别说现在都是***宝微信了,何况科技日益发达的未来呢?连都要失业了,你觉得你当乞丐还能混多久?不注重结果,只享受过程,有用吗?再者当你学习的时候,你每次做的笔记都特别认真,但是成绩提不上去,咸阳寄宿高中,你问老师为什么呀?我这么认真、那么努力,但成绩就是提不上去,你是否有反思过你是否在假装努力?你在记录这些笔记的时候是否过脑了?还是单纯的摘抄。只注重过程,不注重结果,是永远不可能达到成功的,所以我们应该把结果和过程这两个环节融入一个环节,整体的看待问题。
我漫步在千年的回廊,等待有你的转弯,咸阳寄宿高中找哪家,共话南唐的旧事。
春花秋月里的往事,如东流水般浩浩荡荡,载着一波愁绪,奔向历史的海洋。深院里的梧桐,正是一番好景象,只可惜月如钩子,勾起了心中无限的悲伤,只留得千古一词帝,凭栏惆怅……
落生帝王家,是多少人梦寐以求的身世,只可惜,南唐中主的六皇子并不倾心于这至高无上的待遇。你精书法、工绘画、通音律、晓诗词……全然不像其他皇子,一心家国政治,行军谋略。
疫情肆,星河动摇,在磨难中的人们饱受煎熬。与此同时,一场轰轰烈烈地网课展开了。我们的学校有所不同,为了跟上以往的课程进度,学校专门安排了本校老师在线上***,也将一个个听课链接下转到我们手中。
离开学还有半个多月吧,感觉这回上网课的经历不一样,未曾见过老师的眉目,也就听他一声声地阐述着,课件,再加上用纸上手写,这些就大抵是网课的全部内容了。与老师未曾谋面,但见他说这一节是他上的后一课了,让人不免留恋。
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