这一时期对教育事业作了调整：①对教育结构开始进行调整。在中等教育方面，主要是***和发展中等职业教育，改变中等教育单一化的状况。1979年和***劳动总局经过调查研究，提出了中等教育结构改革的方案，经过试点后，1980年 9月草拟了《关于中等教育结构改革的报告》，同年10月，批准了这个报告。到1981年底，***普通高中的校数和学生数大大减少，职业学校迅速发展。据统计，***城市职业中学（班）、职业学校在校学生达到21.3万人，咸阳民办学校找哪家，农业中学在校学生达到26.8万人，占中学在校学生总数的23.8%，初步改变了中等教育结构单一化的状况。高等教育的结构，咸阳民办学校排名，自1980年起，开始逐步增加、财经和工科中轻纺、食品等科类的招生比重。

在开创教育工作新局面中，许多地区进行了教育改革的尝试。十一届三中全会以来，集体经济***、***企业事业***和其他社会力量依照***规定，举办了各种教育事业。其中，有多种形式的职业学校、职业大学、短期大学和大学分校等等。上海交通大学、北京工业大学、中国科学技术大学、华南师范大学等大学正在进行改革;其他地区和有些学校也在进行改革的试验。这些改革，将促进教育事业的发展、教育质量的提高和教育结构的合理化。比如：初步改革教育管理体制，广开教育经费的来源；改革学校管理制度，建立岗位责任制，贯彻按劳分配的原则，有利于调动知识分子的积极性;学校教学、科研面向社会、经济、技术工作的实际问题，有利于教育更密切地为建设服务，等等。

在初中的后一年，尽管相关教育主管单位明令禁止，但基本上各个初中学校都会提前结束课程，并利用节假日（甚至周末）设补习以保证该校较高的升学比例。参见：中华人民共和国中考1980年代，中学的毕业考试和中考是合一的。也就是说如果中考分数不及格，那就将面临无法毕业的结果，即使有高中录取也将被以“初中肄业”为由而无法进入高中，俗称退档，即退回学籍档案。自1990年代初叶开始将毕业和升学考试分开。中学（高中）初中毕业的学生有几种选择，可以升入中学为今后进入大学做准备；也可以直接上中等***学校和职业中学，中专和职高毕业可以直接就业或再考入高等职业学校。中专和职高有各种***，在县一级如果是农业较发达偏重于农业或畜牧兽医一类的***学校，咸阳民办学校在哪里，在城市中计算机、商业等门类齐全，咸阳民办学校，***师范也是一种***学校，毕业的学生可以到***园做教师。由于高中之后的大学教育学习费用较高（一般一年4000元到6000元），大部分贫困家庭会选择让孩子上职业学校，从而可以提早结束学业，即刻投入工作，有***的经济能力。

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