普通教育也发展得相当快,咸阳民办高中,为提高中华民族的素质和劳动人民的科学文化水平,做出了重大贡献。据统计,到1983年,***共有普通中学9.65万所,在校学生达到4397.73万人,咸阳民办高中在哪里,比1949年增加41.3倍;共有小学86.22万所,在校学生达到13578万人,比1949年增加4.6倍。学龄儿童入学率已由解放前的20%左右增加到94%。有的地区,如上海市郊区(县)、江苏省苏州地区、山东省烟台地区、吉林省延边地区、广东省佛山地区以及有些大中城市,不仅普及了小学教育,而且正在普及初中教育。***教育也发展得很快,1983年***共有***园(包括***设置的)13.63万所,在园***1140万人,比1950年增加87倍。
高等学校的院系调整,也是在学习苏联教育经验的过程中进行的。从1952年下半年开始,在以培养工业建设人才和师资为***,发展专门学院,整顿和加强综合大学的方针指导下,进行了院系调整。当时以华北、华东、中南地区为***,实行***一盘棋,尽可能使学校的布局合理。在院系调整中,咸阳民办高中报名,使大多数省份都有一所综合大学和工、农、医、师等专门学院;将清华大学、交通大学、浙江大学等校改造成多科性工业大学,并加强了综合大学和师范院校。这对于改变旧中国高等教育结构不合理的状况,使教育适应经济建设的发展,具有深远的战略意义。在旧中国,高等教育中的***、文科的比重太大,应该适当调整。但是,当时对文科一些***在经济建设中的重要作用认识不够,不适当地把这些***砍掉,致使财经、管理、、哲学社会科学多数学科、***受到严重削弱,这是错误的。在院系调整中,对高等学校的***也进行了调整,但是也出现了文科与理科、理科与工科分割的现象,有些学校***设置过细、***面过窄,咸阳民办高中咨询,这也是一个缺点。
***教育是指整个有***的教育过程,不论其内容、水平、方法如何,是正规的或是非正规的,不论是延续或是取代学校和大学进行的初步教育以及在企业的学徒训练。通过这个教育过程,使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和***资格,或使他们转向新的方向,在人的发展和参与社会经济、文化的均衡而***发展两个方面,使他们的态度和行为得到改变。
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