河北

唐山一中

河北唐山市一中学，是河北省首批***中学，始建于1902年。上世纪80年代后，校服重新回归学校，绝大多数将其默认为是运动服，大而肥的款式没少让花季少男少女们叹息。校服具有民族与校园特色的中山装系列，合体的版型，立领的设计，与徽章颜色相呼应的金色纽扣，不仅能满足学生校内的学习生活，更充分考量唐山一中学生参与不同场合与对***流的着装需求。考虑到***量大的特点，运动服采用了透气性好的材质。

香港

香港校服一般是规定要穿白袜黑皮鞋，白袜不能有logo，而黑皮鞋的款式就应该没有严格规定。不过每个学校的规定都有所不同。

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校服款式：有两种常见的区别方法：

(1)按校服的件数和按校服的纽扣划分；两件套为一衣一裤，三件套为一衣一裤一背心；

(2)上衣有单排扣和双排扣之分，单排比较传统，双排的时尚，还有单开襟和双开襟之区别

校服的造型：主要有欧式-洒脱大气、英式-剪裁得体、美式宽大飘逸、日式-贴身凝重之四种

尺寸：日韩类、英伦风格类、西装类，一定要量体裁衣，量身定做，如是运动装，正常体型，找校服厂家提供对应年龄段尺码表套码即可，如特别肥胖者，需量体。

校服的做工：要精细，查里衬是否外露，衣袋是否对称，纽扣牢否，表面是否起泡，针脚是否均匀，压线是否一致，针距的疏密情总，外观是否平整等。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。