日本女生四季校服的基本特点：

开衫毛衣或背心毛衣 长袖衬衣 百折短裙 领带或蝴蝶领结 黑色或白色长袜 学生平底鞋=春季校服

短袖水兵阔领上衣 百折短裙 黑色或白色长袜 学生平底鞋，整体偏向白色系或者暗色系=夏季校服

小西装 开衫毛衣或背心毛衣 长袖衬衣

百折短裙 领带或蝴蝶领结 黑色或白色长袜 学生平底鞋=秋季校服

双排扣大衣 开衫毛衣 长袖衬衣 百折短裙 黑色或白色长袜 学生平底鞋=冬季校服

***传统的水手服，深蓝的布料，基本上和当时的制服没有太大区别，这样的制服直到今天还很多见。

白色的袜子一定要堆在脚踝处，***早的时候还没有泡泡袜，穿的都是长长的直筒袜子，堆不好会很难看。领子的颜色和领结的打法果真决定了制服的特色。

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美育校服——重要的人生观教育

校服是学生的标志，它的存在代表着一个学生乃至一个学校的精神面貌。世界公认的校服概念源自于16世纪的英国，经历了五百多年的历史演变，象征着秩序性和***性的校服，也在渐渐打破传统，走上了个性化、多元化的道路。

对于学生而言，中学生时代是一个自我意识逐渐成熟的阶段，他们在这个年纪里比较容易产生攀比心理，如果不进行统一的校服着装管理，而是任由他们穿着奇装异服的话，很容易在班级里产生不良的风气。二是研究运动中的中小学生的体态、体表、尺寸变化特征，建立服装的放松量，进而建立服装号型标准，这个标准需要保证标准号型的***覆盖率。一般来说，宽松的校服简单朴素，且样式简单，可以杜绝学生之间的攀比炫富心理，统一的校服也比较便与学校管理。

原来校服也可以如此时尚

***近社会出现了一群“校服族”的年轻人，指的是那些在以穿校服作为时尚的人。联想到目前我国中小学的校服，这与“时尚”二字相差甚远。殊不知，其实校服也是一种时尚。

欲要道清校服与时尚的关联，这就必须先从校服的发展历史谈起。我国***早的校服出现在上世纪除的官办学堂里，那时的校服长得很像当时的“官服”，那些稚气未脱的少年们身着“校服”过足了“官瘾”。不得不说，官府样式的校服是当时的流行趋势。而到了十九世纪三、四十年代，中式旗袍开始在校园里流行起来。这种新式旗袍是由满汉服装融合、改良而成，这迅速成为了当时女生们的新宠。日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。这时候男生的“学生装”被温文尔雅的西装所取代，俨然一副知识份子的模样。在***解放前的校服设计都融合中外的特色。这位如今的新式校服的改革提供了基础。并且无一例外地***了当时校园的时尚潮流和代表了当时的独特的历史文化背景。