校服种类

中国大陆的校服主要是运动服和统一制服，

只有少数学校的校服已更新为西式制服。台湾、香港的校服通常为水手服、制服或旗袍。

中国大陆的小学、初中、高中基本上都是以运动服为校服，颜色常以蓝色、黑色和红色居多，搭配一小部分白色或***。夏天的校服通常是短袖衬衫，有些学校的女生夏季校服是裙子。多数则为男女统一的裤子。对于一些冬季校服比较薄的学校，可在校服内增加毛衣等保暖衣物。部分学校还有春秋季校服，其厚度介于夏季校服与冬季校服之间，增加学生的选择余地。对于不同季节的校服，除特定场合外，学校一般允许学生自由搭配。上世纪80年代后，校服重新回归学校，绝大多数将其默认为是运动服，大而肥的款式没少让花季少男少女们叹息。

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根据国内儿童的身高比例，我们将每个款式制定出的标准尺码从70-180，不同身高体型的小孩可以根据不同的尺码去选择合身的校服。这样也会使学生对校服的好感度大大提升。如果说校服定制的不合身，孩子肯定不会乐意穿，要是校服定制的款式孩子喜欢了，家长自然也会觉得学校校服定制的非常好。从而给学校形成一种口碑宣传。我国真正意义上的现代校服源于1900年之后的军校，以学校分发衣物为标志。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。