日本的校服通常分夏装和冬装两种，有的学校还规定了秋装、外套以及背包的款式。这种新式旗袍是由满汉服装融合、改良而成，这迅速成为了当时女生们的新宠。校服一般由校方委托专门厂家设计制作，因为校服一旦定型就多年不变，所以校方与厂家的合作关系也是较稳固的。校服一套通常在4万日元左右（以女装为例，包括上衣、领带、裙子）。所以校服也是服装厂家的重要经济来源之一。日本校服的基本款式，女生为水手服、短裙加长袜，男生的校服类似中山装。85%的校服以深蓝色为基调。校服的基本作用是要体现学校校风和地域特色，此外还要学生爱穿而且不过分受流行时尚左右。深蓝色和日本人肤色相近，易于搭配，属于稳重宁静的颜色，穿着后给人清洁健康的感觉。

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阳光绒纯棉阳绒面料甄选100%优质细绒棉，并采用新型环保浆料、无PVA绿色上浆工艺织造，以其羊绒般的手感与超凡保暖效果，把生态阳光般的洁净呵护带给每一个渴望享受睡眠的人。这似乎和上文提到的上世纪三、四十年代，中国校园对校服的探索一样。纯棉阳绒强有力的菱形蜂窝蓄热结构，能大大降低气体流动的阻力，大幅度提高蓄热体的单孔体积换热效率，***蓄存大量静止空气，有效阻隔空气流动，把每一寸的温暖都留在被窝里，让被窝升起温暖的小太阳。

学生，是在学校里从事学习活动的人，他们有自己特殊的身份和地位。而学校是专门进行教育和教学的机构。学生和学校是相辅相成的两个存在，学生穿统一校服，在体现自我身份的同时，也是学校的一种标志。这是学生穿统一孝服实质意义所在。

学生穿统一孝服有助于学生集体意识的培养。穿校服是一种集体的体现，在外面看起来是一个整体，能让学生时刻意识到自己是集体中的一员，有助于树立集体责任感和荣誉感，展示集体精神风貌，也有助于学校的整体形象。