发展历史

自从辛亥革命以来，校服的变迁追随着历史的脚步一路蜿蜒前进，承载着我们每个人少年时代几乎全部的欢笑和泪水，在我们记忆里熠熠生辉。

从辛亥革命到二十年代：制服式校服出现

辛亥革命虽然没能把中国从半封建半殖民地社会成功解救出来，却大开大阖地打破了几千年来“人分五等，衣分五色”的旧时代衣着制约。新文化运动的春潮更是唤醒了人们对美的渴望，年轻一代显出***的天真、轻松和愉悦。

云南贤君服装有限公司是集设计、生产、销售、服务于一体的新型服装企业，主要生产经营高中档西服、职业装、衬衫、工作服、劳保服、行业制服、校服、运动服、宾馆酒店服及劳保用品等，欢迎广大朋友来电咨询。

【日本】

日本的大多数中学都有统一的校服，

日本的校服春秋装

日本的校服对学生来说不仅仅是学校的标志，而且是时尚潮流的风向标。许多女学生毕业后仍然喜欢三五成群地穿着校服外出，可见她们对校服的喜爱程度。

日本女学生的校服，通过本身的魅力和媒体的大力宣传，得以在海内外声明远波。因为是根据水手制服的样式而来，所以日本女学生的校服有一个好听的名字，叫做“水手服”。

与英国相似，日本冬季气温平均在5摄氏度左右，这种相对较为温暖的气候保证了日本女学生可四季皆着裙装而不觉得寒冷或不适。

日本各中学都要求学生在校期间穿制服，体育课要换上便于运动的体操服，有的学校要求在体育馆里换上体育馆专用鞋。日本校服设计有着强烈的与时俱进意识，能够随着流行的变化，不断汲取时尚元素对校服改进，这种设计有效地提高了日本新一代年轻人的审美水平，也符合学生积极向上的现代意识。其追求细致、典雅的服饰搭配，潜移默化地影响着中国学生的气质和审美，更多地也把西方绅士的品行通过校服的细节传递给我们的学生。随着社会的不断发展，日本中学生校服在设计上逐渐汲取了流行元素，款式变得更为时尚。如女生冬季校服会配以统一的毛衣或者外套，下身无论冬夏，皆为膝上短裙。

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校服定制对于推进学校文化建设是有很大好处的，定制的校服，摆脱了传统校服的宽松肥大，显得更加的合身。每一个孩子身着为自己量身定制的校服，能增加孩子的集体荣誉感和归属感。

莘茂校服作为中国现代美育校服的创导者，以中华民族五千年的文化历史为积淀，开创中国现代美育校服新品类，倡导通过“美的校服”，对学生进行“美”的化育。浙江温州第二外国语学校2011年初，温州市第二外国语学校发下了英伦风的“城市第8区”校服，不再是和普通中国运动校服一样的代表了学生新风貌的校服。校服对孩子来说，有着认知功能的教育意义，处于学生时代的孩子都是认知能力***关键的时期，校服是他们生活中必不可少的物品之一，对孩子潜在的影响力和发展力有着一定的促进作用。