碱液浸泡法。将腐蚀的铜雕塑浸入倍半碳酸钠溶液中，使铜的氯化物逐渐转化为稳定的碳酸铜，铜雕塑的氯离子被替换并转移到浸入溶液中。需要定期更换浸没溶液，直到浸没溶液中没有氯离子出现为止。随后，将餐具反复用蒸馏水洗涤以除去碱液，干燥并密封。 碱性溶液仅提取氯化物，并保留腐蚀性层（如彩色孔雀石），并且不会***铜雕的原始外观。 该方法的缺点是置换反应需要很长时间。另外，氯化物不仅粘附在锈层的表面，而且深入渗透到外壳的腐蚀中，难以完全清除。

无论是学校校园墙还是发院检察官的大厅墙，装修对整个建筑都有很大的影响。 在校园文化建设的同时，越来越重视创造浮雕文化墙。 校园的许多主墙都将文化墙装饰成浮雕，不仅可以表达校园的文化感，而且看起来也不错。 下面就来分析一下学校校园文化墙上的浮雕是如何设计的。

学校校园的浮雕文化墙在选择材料时通常选择FRP浮雕，砂岩浮雕或锻铜浮雕，很少选择石材，除非在特殊条件下。 在主题选择方面，通常选择历史文化主题或现代文化主题。 小学通常选择后者，因为它们轻松愉快，而中学和大学通常选择后者，因为文化意识会更强。

　因为外面没有涂层来覆盖它，必然会有表面缺陷和变形，铜雕大多是空心的，内壁会有型砂残留！当物体在里面晃动时，会有“砰砰”的声音。随着时间的推移，它会慢慢氧化，颜色变暗。同时，由于铜汁的倾倒，毛孔和砂眼将不可避免地留下！

　　有轻微划痕和砂眼，界面有轻微缝隙，抛光颜色不均匀，铸件字迹和图案不清晰等。是正常现象。铜雕是一种整体抛光，铸造成品后明显光滑的部分，可以起到抛光的效果，但细节的边角不能抛光，所以铜器的色泽过多，不属于质量问题。