如何降低感统失调的程度

本体觉： 按照三翻六坐七八爬的顺序，引导孩子依次进行；带孩子过程中引导孩子模仿自己的动作，比如，用手指物，拍手，挥手再见等，让孩子熟练运用身体；让孩子走平衡木，练习双脚连续跳，走直线等技巧性动作，促进动作协调。

听觉： 在床前或床旁，悬挂会旋转、发声的玩具，引导孩子追视和转头；经常对着孩子说话，成都感统失调怎么办，让孩子练习倾听和注视，特别是在语言发展关键期，对孩子语言的学习也很有帮助；让孩子玩摇摇铃，敲击桌面，投掷玩具的游戏，锻炼听觉灵敏度。

如何对感通失调进行调整呢？

针对不同的年龄段可以进行特殊的训练，在训练过程中使这种协调感得到提升，这个过程中家长的辅助作用是非常的重要的。 可以按照医生的指导，配合yao物zhi疗，同时进行***训练，在12岁之前，这种感统失调是可以调整好的。 父母可以在家里多吸引孩子的注意力，反复进行数次，增强孩子的记忆行为。

对于朋友的4岁宝宝反写字的情况其实并不一定是感统失调，在这个年龄段，有很多的孩子都会出现这种问题，这其实是一种阶段性的行为，孩子们在这个年龄段刚接触书写，对于数字或者文字都是充满好奇的，不一定说反着写字就是有书写方面的障碍，甚至就一定是感统失调问题。

感统失调的常见行为有哪些呢？

学习能力存在一定障碍，有的宝宝会害怕学习一些学科，在学习上也容易受到挫折，久而久之宝宝会缺乏自信心，甚至写字也总不在框内，偏旁部首还会颠倒。在性格上还特别固执，讨厌阅读，还特别喜欢看电子产品。关于电子产品，爸爸妈妈一定要给4岁以下的宝宝多多限制，因为经常使用电子产品容易造成宝宝视觉焦距的不平衡，看书的时候就容易跳行或者漏字。

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