孩子学习语言的过程具有阶段性，这种阶段性的***大特征就是：每个阶段后期都会产生不同形态的衰tui。孩子学习语言不是一学就会，把话说好说流利是孩子和家长共同努力的结果。家长应为孩子创造良好的语言环境，适当的语言训练也会对孩子颇有帮助，另外，家长需在平时说话放慢语速，吐字清晰，让孩子能够听清楚发音并学习。而孩子出现结巴现象的时候，家长要更加的耐心对待，充分给予孩子鼓励，帮助孩子克服语言障碍。

儿童口吃的矫正方法:改变儿童语言习惯

儿童出现轻微口吃时，家长应该重视。有家人、同学有口吃情况下，会影响正在学习语言的儿童，儿童出于好奇学着玩，时间长了以后，孩子口吃就形成了。所以此类情况，改变孩子的言语语言环境，持续观察半年以上，如有好转则可继续，反之，家长要主动找信赖的***言语机构进行测评和矫正，否则孩子会因为口吃问题产生心理障碍，孩子口吃时间越短越容易矫正。

宝宝大脑发育迟缓的症状

1 身体发育和同龄人差异大 每个孩子的发育速度都不一样，有的快有的慢，成都孩子说话晚怎么办，如果孩子的身高只比同龄人一两个孩子低，就没有关系。但是如果发现孩子的身高、体重、头围等全都低于同龄人平均值2个标准，那就一定要注意了！

2 动作发育过慢 也不是要求宝宝必须会什么动作，而是到一定年龄段后应该会的基本动作都能做出来。周岁以内宝宝大动作的发育可大致概括为“二抬四翻六会坐，七滚八爬周岁走”。

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