感觉统合，就是大脑统合包括视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉在内的不同感觉通路。通过这些***通路从环境中获得信息输入大脑，大脑再对其信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力。 这也是孩子信息输入——加工——分析的过程。如果其中的一个环节出现了细微偏差的话，就有可能出现“失调”的表现。

听知觉失调 具有听知觉失调的孩子表现在对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忽视、忘记父母的话。 长期处在嘈杂的环境中，也会让儿童在听觉上形成一层自我保护膜，久而久之就可能会造成听力不佳，容易忘却，脾气古怪等特点，******表现的尤为明显。

感统失调的异常行为

1. 手无力；握笔不正确；写字慢、歪斜；2. 眼睛不灵活；方位距离判断差； 3. 学穿衣服、扣扣子、系鞋带、拿筷子、写字比同年龄孩子慢很多；与同年龄孩子相比，动作比较笨拙且不协调； 4. 分辨不出相似图或物品；拼图玩不好； 5. 语言记忆差；语言理解差；6. 2、3岁以后才会说话；有口吃或口齿不清的状况；7. 语言表达差；沟通困难 15. 特别好动，沒有目的性地动个不停；或是刚好相反，特别不爱动且动作缓慢；8. 喜怒wu常，情绪变化快 17. 注意力容易分散。

儿童感觉统合失调有如下表现

1.触觉防御过度 不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。

2.视知觉障碍 喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。

3.听知觉障碍 语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。