如何降低感统失调的程度

0-3岁是感统失调的预防期，因为城市环境的影响，我们不能避免孩子不会感统失调，但是可以做一些预防措施，不管是***园孩子家长还是小学孩子家长头疼的问题，其根源都是“感统失调”。如果父母在带孩子过程中了解一些孩子的感觉统合发展需求，就可以降低孩子感统失调的程度！

前庭觉： 在孕期要经常检查，预防胎位不正，产生固有平衡失调；让孩子练习俯趴、抬头，转头；把孩子抱在怀中，进行左右摇晃，做宝宝体操；让宝宝多练习爬行，顺序为：匍匐—跪爬（膝盖和手掌着地）——站爬（脚掌与手掌着地）；带着孩子在不同的地面上走路，跑步，以及绕着家具跑，踢球，追球等。

感统失调通常会有以下这些表现： 1、好动，注意力不集中 表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，容易违反课堂纪律，成都感统失调***训练，容易与人冲突，调皮任性，甚至很容易迷失方向。 很容易受到外界微小、不重要的信息干扰，有时甚至稍微大一点的声音、光线的变化，都会受到干扰，很难做到注意力集中，影响学习成绩。

感统失调通常会有以下这些表现：

1、身体控制不良 表现为平衡能力差。走路容易摔倒，经常出现摔伤，不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。父母可能觉得孩子是没兴趣，但实际上是孩子的感知觉和他对环境刺激的反应能力不正确，很难协调地把该做的事顺利做完，当然也无法感受到应有的成就感。2、缺乏自信心 表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，胆小爱哭，父母的限制包办，导致孩子不敢勇于去探索，身体控制能力也不佳，很多受挫折打击，没有自信。

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