“感统”是指将***各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，***系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优xiu的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明，但长大后却很一般了。学习困难儿童可能前庭功能未见下降，但他们往往对前庭刺激的统合存在问题。

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奥感觉统合训练系统是通过多媒体技术为儿童营造出的虚拟***训练环境，包含丰富多彩的训练项目，结合科学的实物训练器材，使教学内容丰富、形式多样，有效的提高孩子皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受，实现大脑与身体各种机能的联系与协调，从而促进儿童大脑与体魄的发育。感觉统合训练系统很能激发孩子的参与兴趣是有效的室内有氧运动训练之一。感觉统合不足造成的行为失常:好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直捆扰着老师和家长。

成都康语感统失调训练机构，大脑的学习有赖于身体感觉的输入，学习后的大脑则发挥其指挥身体及感官的能力。由于大脑、身体及感觉qi官的***体系是非常复杂的，所以需要统合，如果这一能力不足，就会造成大脑、身体及感觉qi官的学习混乱，产生感觉统合失常的现象。这种学习在婴***期几乎已经打下了80%的基础。感统失调分成5种类型：1、前庭感统失调，表现为：注意力不集中、东张西望、好动不安等。成都康语感统失调训练机构

重力，也就是地心引力，对人类的影响力大.人类的翻、爬、坐、站、跑等学习.无一不和重力感有关，掌握重力感的便是前庭网膜。前庭网膜不但可掌握身体的操作.更可协肪身体和周围环境协调，也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。因此，前庭网膜的协调以及掌握功能不足.所有的重力感。平衡感都会因而失常。前庭平衡失常的孩子，更严重的问题是话多.而且又缺乏***力，喜欢重复别人的话.根本不知道他在讲什么。选样的孩子不但自己学不到东西，也会影响课堂秩序，是所有老师们感到的学生。前庭平衡觉是利用内耳的三对半规管及耳石(碳酸钙结晶体)来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，及保持身体的平衡。