儿童语言发育迟缓有哪些因素

1、为什么说言语训练越早越好？

3周岁之内的孩子模仿能力是鼎盛时期，成都发育迟缓，人学习任何技能都是基于模仿，语言能力也是一样，如果错过。这个时期，那么，在干预的时间、难度和效果上都会受到很大影响。

2、我的宝宝已经超过3岁了，还能干预吗？

只要孩子具备基础的理解、认知以及初步的模仿能力，成都发育迟缓行为特征，依然是可以进行干预的，只是效果和干预时长会更长一些。但仍需及时干预，且需要更密集的训练频率，只要积极配合老师的教学，仍会有极大进步。所以建议各位家长尽早决定，尽早干预，年龄越小，成都发育迟缓有哪些表现，改善的机会越大！

我的孩子心情好时候想说就说，当我想跟他互动的时候，他又不说了，这是为什么？ 这种情况一般有两种可能：di一，孩子想说的时候偶尔说出来了，不想说的时候又没有语言了，语言在无意识的情况下发生，成都发育迟缓如何判断，说明孩子可能在认知、理解能力上还相对薄弱，未达到正常发育标准，需要我们通过***训练提高孩子的认知能力；第二，我们称此类情况为语言心情化，说明孩子还没建立正确的学习模式，或受到自我意识的影响，所以我们一定要通过教学来帮助孩子建立有交流的学习模式：基础的跟随以及模仿能力。一定要注意，这个过程中不可强迫孩子，否则，孩子会极容易产生厌学和抗拒的心理。

儿童发育迟缓主要包含以下方面：

运动发育迟缓：发育迟缓的儿童相比正常儿童，俯卧抬头、坐、爬、站、走等动作的起始年龄都比正常同龄儿童要晚。 通常情况下，3个月的宝宝可以抬头，胸部也能离开床面；4个月开始会翻身；7个月可以独坐；8个月开始会爬行；10个月会扶站；1岁可以走路。当您发现孩子：3个月时不会抬头，不会发出声音，给孩子穿衣服的时候特别困难；4个月时孩子的小手还是握得很紧，不易被掰开；5个月时孩子没有吃手现象，不会翻身；8个月还不会独坐；9个月不会爬；1岁半之后还不会走这些现象的时候，您就该“提高警惕”了！zao产儿、病理性huang疸、营养不良的宝宝更容易出现运动发育迟缓。

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