视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字少字。写字偏旁部首颠倒，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，过分依恋父母，容易产生分离jiao虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。时间久了，必然会造成学习成绩下降，在心理上产生跟不上学习进度，自已不如他人的自卑感。听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。

感觉统合，是指人的大脑将从各种感觉qi官传来的感觉信息进行多次分析、综合处理，并做出正确的应答，使个体在外界环境的刺激中和谐有效的运作。这也就像是交通指挥者或红绿灯管制者，在它在指挥下，各种信息有条不紊的在大脑的“高速公路”上飞驰，大脑才能协调身体对外界刺激的感受并做出适当的反应。不喜欢阅读，即使在课内课外阅读时，常会出现读书跳行、多字少字。如果孩子学习困难，不要埋怨指责，面对问题，理解原因，让孩子认真地做自己，只有喜欢自信的学习才能激发学习的热情，有了足够的热情，才有智慧和勇气克服困难。颠倒顺序。

视觉跳动原本是婴***的自然现象，如鱼类、壁虎及其它动物都一样，人类眼睛的视觉天生是不稳定的，所以婴***喜欢看车子外移动的窗外景物，任何跳动的东西，比安静的东西更能引起他的注意。但随着年龄的增长，活动的增加，***学习觉'盯住较远的地方，视觉也逐渐的稳定下来。稳定视觉后，便能作左右及上下移动，这也是阅读的开始。本体感是指人对自己身体的感觉，比如对大小肌肉的控制、手眼协调、身脑协调、动作灵活等。但是环境不良或爬行不足的***.视觉不易成熟，因此这些***即使到了4岁前后，视觉仍不稳定，便无法作平顺移动.所以看书会跣字、跳行.严重的无法阅读，做算术也很难正确掌握住数字，做功课眼睛也容易疲倦，造成学习能力的不足。