“虽然能够入学的比例只有10%，但是很多孩子，经过长期的***训练，学会***生活还是可以的。”闫冬梅坦言，近年来***出现了发病率增gao的趋势，目前中国大约有160万左右的***患者，平均每110名儿童中就有一名是***患儿。7、患有癫xian病(在一项研究中发现，这在***女孩中比在男孩中更常见)。从这几年0到6岁贫困***儿童登记情况来看，港城至少有400多名***患儿。***上将***定义为***系统发育障ai性***，以男性多见，起病于婴***期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板等。

***是心病吗？***不是心病，通常所说的心病多是某些人群的心理问题，经心理疏导后多能***正常。***是***发育性***，与心病有着本质的不同。***可以自我诊断吗？***只有经过儿童精神科专科医师检查、评估、鉴别诊断后方能明确诊断。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。***是否要看医生？***作为一种精神***，存在就医的必要。通过医师的检查、诊断、评估，然后再进行针对性治liao及训练是非常有必要的。

治liao***的行为分析疗法的原理是什么？ 原理与目的：行为分析疗法（ABA）采用行为主义原理，以正性强化、负性强化、区分强化、消退、分化训练、泛化训练、惩罚等技术为主，矫正孤独症患儿的各类异常行为，同时促进患儿各项能力的发展。 （1）经典 ABA 的核心是行为回合训练法（DTT），其特点是具体和实用，主要步骤包括训练者发出指令、患儿反应、训练者对反应作出应答和停顿，目前仍在使用。 （2）现代 ABA 在经典 ABA 的基础上融合其他技术，更强调qing感与人际发展，根据不同的目标采取不同的步骤和方法。用于促进儿童孤独症患儿能力发展、帮助患儿学习新技能时主要采取以下步骤： 1) 对患儿行为和能力进行评估，对目标行为进行分析； 2) 分解任务并逐步强化训练，在一定的时间内只进行某项分解任务的训练； 3) 患儿每完成一个分解任务都必须给予奖励 (正性强化），奖励物主要是食品、玩具和口头、身体姿势的表扬，奖励随着患儿的进步逐渐隐退； 4) 运用提示和渐隐技术，根据患儿的能力给予不同程度的提示或帮助，随着患儿对所学内容的熟练再逐渐减少提示和帮助； 5) 两个任务训练间需要短暂的休息。有意识的带孩子去观察周围的事物，如太阳、下雨、小鸟、花朵等，开阔孩子的视野，诱发他们观察事物的趣。

什么是地板时光 (floor time) 疗法？ 地板时光疗法可以说是一种游戏训练法，通过***与孩子之间的游戏来增加互动。根据***儿童的特点，依据不同的发展阶段，Floor Time 设定了一个由六个里程碑组成的能力发展阶梯，而这个阶梯是孩子进一步学习gao级技能的基础。在游戏的过程中鼓励孩子进行更多的互动。***不是心病，通常所说的心病多是某些人群的心理问题，经心理疏导后多能***正常。这一疗法并没有刻意地进行语言和动作的训练，而是更强调孩子的情绪情感的发展。通过建立与儿童的情绪分享与人际关系的连结，找出儿童许多无意义行为背后的意义，在意义的基础上促进儿童的沟通、互动能力，采用跟随儿童兴趣的方式，自然提高了儿童在人际参与的动机。

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