目前国情隔辈育儿，成都语言干预费用，父母去工作，姥姥或者奶奶有做不完的家务，爷爷和姥爷就是沙发电视手机报纸，孩子每天都没有一个良好的语言环境，大家都没空教孩子说话。试问如果是成年人放在一个小语种的***，成都语言干预，这个状态多久能学会交流？想教孩子说话，切勿触碰这三大禁忌。1.不要万事包办；很多家长以看懂孩子需求为荣，宝宝想喝水，让孩子指出来都算是傻妈，应该孩子眼神一过去，水就到嘴上了。这样宝宝也就不需要语言表达，给你眼神自己悟吧。2.不要跟孩子卖萌；童鞋，脑斧，兔几，大飞狼，灰机等等孩子自己发明的词语，被家长无限重复，孩子不清楚正确的发音，又觉得自己在被嘲笑，从此不想说话了。3.不要用重叠词；脚丫丫，小裤裤，吃饭饭，成都语言干预哪家好，睡觉觉，这些词到底是逗谁呢？孩子如果只能说一个字，那可以是“脚”“裤”“吃”“睡”，慢慢加成两个字就够了，成都语言干预电话，重叠词等于让孩子不断学新东西又不断舍弃不用，走太多弯路。

对于那些明明听懂了，但却不爱表达的孩子，该怎么办呢？这个时候主要的原则是给孩子提供充足的听和讲的机会（日常活动、游戏），另外就是进行听力测试：举个例子，比如说宝宝要一个糖，他可能用手指了一下糖，你就明白他想要糖，如果你只是把糖拿给了他，整个过程中没有语言交流。而听力测试的做法是：宝宝是要糖吗？你是要糖吗？妈妈来帮你剥糖好吗？你看，糖剥好了。宝宝来吃糖吧。糖好吃吗？这样的描述一方面句子比较短，让孩子能管住，另外对吃糖进行了反复的强调描述，利用听力测试这样的训练来对宝宝进行一个语言发育的刺激。只要孩子能多表达出一两个词，那我们一定要给予行为上的奖赏，比如：一个暖暖的拥抱。

运动性构音障碍您了解吗？因中qu或周围***系统受损而致的言语相关肌群kon制紊乱造成的一组言语障碍，特指言语相关肌肉的ma痹、肌力减弱或者不协调所致的在口语交流方面的障碍。这种言语障碍不同于高位中qu损伤所致的在运动程序和运动顺序方面的障碍(言语失用)和语言单位加工能力的障碍(失语症)。器质性构音障碍您了解吗?由构音qi官的形态异常而导致说话不清的现象。其中唇chun裂、齿列咬合异常、先tian性腭咽闭合不全等都是器性构音障碍的典型患者。在临床上***常见于：chun裂、先tian性腭咽闭合不全、舌系带过短等。

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