没有故事的校园文化是苍白的,是生硬的。好的校园应该是故事校园。用故事的方式承载文化、留存文化、传播文化,校园文化便会因故事而柔软,因故事而传播久远。
学校里已经呈现的文化有多少人知道?不懂、不了解,甚至不知道学校里的文化,是很常见的现象。要么是熟视无睹,要么是只建设不使用,总之,文化被有意无意地束之高阁,成了学校里的“奢侈品”和多余的那部分。如果把校园文化比喻为一本书的话,她一定是需要读者去阅读的,需要定期不定期地解读和使用,让师生在阅读中理解文化,在使用中内化文化。
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庆紫珑业务以校园文化、品牌形象、雕塑景观设计为核心,以***精神为基础,以市场发展为到导向,为客户打造与维护品牌,校园文化设计公司,强化市场竞争力。 10年沉淀,厚积薄发,欢迎来电咨询。。。
概念:
校园环境文化是学校文化建设的基础工程,对学校的品牌文化、特色办学、塑造形象、环境育人有重要作用。研究团队分析学校的地域文化、建设现状、理念文化、视觉文化,利用环境文化(EI)规划理论和组景法、轴线法、空间脉络法、视觉环境法等设计方法,本着整体规划、系统设计、分步实施的原则,营造科学、人文、和谐的校园环境文化。
规划原则:
A、理念文化、视觉文化、行为文化统一性;
B、坚持环境育人的功能、景观、文化、主题相互统一;
C、坚持主题统领、渗透教育元素、处处有景、景景充人;
D、坚持整体规划、着眼未来、系统设计、分步实施;
E、持组景、轴线、空间脉络等科学设计方法。
设计内容:
A、核心元素:环境主题、环境主色彩、设计风格
B、应用元素:广场文化、景观文化、雕塑文化、馆室文化、楼宇文化、大厅文化、走廊文化、道路文化等。
环境规划系统树
校园文化包含什么
构建流程:
1、分析评估学校环境文化体系现状和基本布局
2、校园环境文化主题创意设计与研讨确定
3、校园环境文化主色调***与研讨确定
4、校园环境文化整体布局规划与探讨确定
5、校园楼宇文化主题规划设计与研讨确定
6、校园馆室文化主题规划设计与研讨确定
7、校园景观文化主题规划设计与研讨确定
8、校园走廊文化主题规划设计与研讨确定
9、学校环境文化体系修订整合与研讨确定
10、学校环境文化规划成果提交与实施评估
服务项目——3、视觉文化识别系统
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凭借着10年厚重的***沉淀,务实的工作作风,校园文化建设公司,富有活力的团队为客户量身定制,提供较佳的设计方案。在业内与客户互敬携手,与国内外多家知名企业长期保持着真诚、有效的合作关系,建立了良好的口碑形象。
学校的宗旨是“以文化人”,学校是教书育人的场所,带给学生丰富的精神文化。随着未来教育的提及,学校教育文化的载体也朝着电子化发展,但是书本、图书室、阅览室仍然是不可或缺的文化载体。
因此,校园文化建设中的读书角、阅览室、图书馆就显得很重要。图书馆建设离不开书架、书吧,一个有创意的书架书吧可以增加图书馆的文化氛围。师生们可以在图书馆里一起读书、一起探讨,把校园建设成散发着浓烈书香气息的校园。可以说,校园文化,图书馆就是校园文化建设蕞好的“装饰品”,而有创意的书架就是这种“装饰品”的“装饰品”。
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