校园文化建设不可不知的“六化”（类化校园：***又协调）

学校作为教书育人的地方，校容校貌就显得非常的重要，这不仅表现出一种强大的价值取向，也对学生的健康成长有着巨大的影响。因此，校园文化建设的***终目标就在于创建一种氛围，力图彰显学校的特色与个性，力图凝练学校的精神与***，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，提高学生的整体素质。首先，它应该与整个校园环境相协调，以创造一个愉快和充满活力的校园环境。

1、类化校园：***又协调

建设校园文化首先就是要对校园进行分区，可以把校园分为教学区、运动区、生活区、办公区等，然后对各区进行类化。所谓类化就是把校园文化建设分区建设，各区保持一定的距离，各个分区***建设，但是又要相互协调，相形益彰。

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?校园文化建设——学校实用且有文采的校园文化标语二

26 关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

27 学校是学习之所，文明是成功之本。

28 让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

29 让我们告别不文明的行为。

30 文明是彼此沟通的桥梁。

31 手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

32 天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！

33 绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！

34 让我们的素质及文明展现在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

36 星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？

37 向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

38 让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

39 花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！

40 给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！

41 顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的***。

42 爱校等于爱自己

43 文化是学校的***

44 有你有我才有这有血有肉的***中学

45 十年树木，百年树人。

46 同一片蓝天下，我们一起走过。

47 爱心造就生命的新绿,新绿展示爱心的美丽(爱护花草)

48 有一种恩情是手下留情,有一种爱心叫脚下留心(爱护花草)

49 芳草有情君当怜,学海无涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行见精神

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你的校园文化有核心主题吗

壹、你的文化里有多少是预设的，又有多少是生成的？

校园文化需要校长和***的顶层设计，还需要倡导师生在共同的生活中去发现和捕抓那些有意义、有故事的点滴，如此，校园文化便有探究性、实践性、互动性、生成性和开放性。

二、你的校园文化有核心主题吗？

校园文化的碎片化，让其变得支离破碎，缺少了整体的美感。固然，校园文化是由每一处景观叠加起来的，但是，每一处亮点景观加起来等于什么，共同指向于什么，昭示着校园文化的品质。无论你的校园文化有多少处景点，都要有一个魂贯穿始终。恒星文化是学校发展过程的关键事件和关键人物积淀下来的文化，是相对不变的。形散而神聚，是衡量校园文化的一条重要标准。